工  作  周  报  2016年第十三期（总第80期）
常州市北郊初级中学   第十三周（2016年5月16日-5月20日）

一、
本周大事记

1.本周，七八年级就家校合作进行了班主任论坛，有的班主任从理论层面谈了家校合作的相关事项；有的则从操作层面谈具体的创新工作。班主任们与时俱进，充分利用大数据时代的便捷优势，开发各种资源和平台，助力于孩子成长。老师们畅谈引导家长们或开掘自身资源，帮孩子们拓宽视野；或共同参与青春期孩子的话题、趣味活动、校园活动；或引领家长共同分享育子经验，用科学方法引领孩子健康成长等等。正如黄海燕老师所说：“家长们的热情参与使得孩子们的成长更幸福快乐，在校园里，每一个北郊学子都阳光灿烂”，这正是“和谐共同体，幸福北郊人”的最好诠释吧！

2.本周四，成长中心举行了以家校沟通为主题的论坛活动，进行了家长沟通经验分享交流。

3.本周五，成长中心举行了大型艺术节汇演活动。七年级高亢嘹亮的合唱、八年级课本剧情景剧的创意表演，精彩纷呈。特别是老园丁艺术团的友情出演，更是将活动推向了高潮。 感谢全体老师同学带来的精彩演出，也感谢全体班主任和音乐组教师的辛勤付出。

二、本周工作亮点

1.为了更有实效地开展“理念转型课堂，技术变革方式”的主题研修，本周三由胡祝娟老师开设了一节点阵技术在课堂教学中的运用尝试课，通过小组合作探究，运用科技即时分享，内容呈现方式的变化促使宏观知识的缩小和微观知识的放大，不再局限思维结果的呈现，运用技术将隐性思维显性化；周四由喻黎老师开设一节语法翻转课，利用E平台的数据分析功能，有效地对学生默会知识掌握情况进行反馈，并进行二次备课，基于学生的惑点预设重点讲解，通过活动驱动强化运用、进阶训练达成目标。

2.本周五在我校召开常州市生物教研活动，通过李岚老师的一节七年级研讨课就主题为“生物学科关键能力的培养与评价”进行深度研究，教研组长邰玉韦老师关于“《实验探究能力培养与评价》的问题调研”讲座，与老师们分享了实验探究能力调研中发现的教学问题和进行的理性分析思考，并结合本次研讨课提出了课堂实践探索中的教学建议，使与会教师深受启发，引领了生物学科研究和发展的方向。

三、本周（第十三周）工作提示

备注:

1.       调课通知： 5月21日（调上周三课）、6月4日（调上周一课），6月9日-11日端午放假，故6月12日（调上周五课）正常上班，请每位老师根据时间做好安排。