1. 周六，成长中心组织部分学生参加常州市科技创意大赛。

 

1.       周一晨会、 周三班级文化活动时间，七年级各班积极开展班级文化、小组文化建设活动，精彩纷呈。

2.       周四，七年级召开“有效谋划 科学迎战”为主题的班主任会议，共同研讨如何做好班级期中动员与迎考指导。大家积极献计献策，智慧分享。

3.       周四下午第4课，七年级7班、8班联合举行德育公开主题班会，围绕读书分享、小组建设等展开了活动，表达分享观点、展示小组创意，在言说展示中提高是非判断力与观点表达力。

4.       本周三召开学科日研修活动，本期活动由生物组承办。通过对吴晓波老师一节展示课的观摩，不仅向大家很好地展示了小组合作在概念教学课型中的运用，而且就合作的方式及探究的内容也做了良好示范，同时，组内张培贤和李岚老师的点评和组长邰玉韦老师的总结都显示出教研组阶段性研究主题和良好教研氛围的形成。相信我们通过个人研究和团队研修的形式定会不断提升教师学科素养并推进专业发展。

5.       为进一步彰显九年级移情、组织、沟通的德育目标，10月29日，九年级8、9、11、12班举行了公开主题班会，8班主题活动参与式，9、11、12主题漫谈、讨论和展示形式。这次主题班会的典型特色是源自学生自己的学习生活，乃至收作业的换位思考。整个活动开展得有声有色，既锻炼了学生的组织能力、言说能力、编演能力，展现了我校学生的青春和风采，又体现我校德育工作的“学生主体地位”的特色。