1．周二下午第4课，七年级部分学生会议；周四上午3-4课，七年级班主任会议；周五晚5:30，七年级班主任培训。

2．周三9月10日暨第30个教师节，八3、11、12三个班级举行联合班级“理解面对面，共叙师生情”的主题公开班会课，在教师节里三位班主任带着学生们一起说自己的老师，想自己的老师，谢自己的老师。解心结，增理解，叙情意，共同庆祝度过一个有意义的教师节。5.周四下午第4节课，召开了全体八年级教师会议。本次会议主要针对本学期八年级教育教学的一些举措进行解读、要求。

3．9月11日（周四）九年级召开了本学期第二次研讨会，会议上从备课组的行动方案到课堂结构模式的探讨，让在场的每一位教育工作者思考着对传统教学的突围，思考着为毕业班的学生适性成长构筑育人空间。

1.两周来，七年级各项工作均步入正轨，学生卫生打扫越来越规范到位。早晨学生早读启动较早，很多语文和英语早读老师在7:10左右就进入教室组织学生早读。中午各班均能正常组织学生午休，做到劳逸结合。周二召开了七年级部分学生会议，指导学生更加规范作业。周三，各班均组织了丰富的班级文化活动。周四召开了七年级班主任会议，对开学两周的工作进行了点评，发掘亮点，寻找问题，明确下阶段前进方向。

2.问题：七年级整体放学时间略晚，下周起要逐步调整。

3.周四中午，八年级由各班推选的2名学生组建“Bangbang小管家”，共同商定如何通过学生自治、自律、自觉，实现八年级各班“五好”：扫好地、跑好路、做好操、吃好饭、读好书。

4. 仍然在开学季的九年级教师们在开学第二周就进行了辅导课、作业课的辅导工作，傍晚亮起的灯光温暖了全年级的孩子，放心了其背后的家庭。