姓名

李静娟

性别

女

出生年月

1973．10

工作单位

常州市北郊中学初中分校

工作年月

1995．8

称号授

予时间

2009

最后学历

大学本科

最后毕业学校

南京师范大学

政治面貌

群众

专业技术职务

中学高级

党政职务

无

任教班级和学科

政治/8-9年级

内容

考核项目

师德

和教育工作

政治思想、师德表现

    本人拥护党的领导，忠诚于党的教育事业，热情工作，热爱学生，严于律己，为人师表，自觉遵守师德自律八要十不规定。

德育工作

在教育方面，作为年级组长，在配合学校教导处工作的同时，能积极主动思考年级的发展，与班主任们一起分析年级存在的问题，寻找对策，在实践中完善和丰富年级的管理制度与方法，配合班主任做好学生的思想教育工作。所带年级整体平稳、有序和健康的发展，得到学校和老师们的认可

主要荣誉

2010年北郊中学初中校园年度人物

教

学

工

作

工作量

12课时，满工作量

开设公开课、示范课或专题讲座

参加各类教育教学

评比活动

教

科

研

工

作

课题研究的名称、级别

网络信息资源与思想政治课程的整合（省级）

市级以上发表论文或出版的论著

《别把豆包不当干粮—年级组管理之我见》

（常州教育2010-11-15）

学

习

提

高

参加各种培训进修

研读教育教学理论专著

《教育博客》

《美国获奖中小学校长的建议》

《带你走进美国高中》

《教育是慢的艺术》

指导青年教师和指导学生

参加学科竞赛获奖情况

学校考核意见

负责人签名：

学校盖章       年   月   日

市、辖市（区）教育行政部门考核意见

盖章        年  月  日

姓名

于佳会

性别

女

出生年月

1973． 10

工作单位

常州市北郊中学初中分校

工作年月

1997．8

称号授

予时间

2008

最后学历

大学本科

最后毕业学校

徐州师范大学

政治面貌

民盟

专业技术职务

一级

党政职务

无

任教班级和学科

九（2）、（6）语文

内容

考核项目

一年来工作情况

师德

和教育工作

政治思想、师德表现

忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，爱岗敬业，热爱学生，为人师表，严谨治学，师德良好。

德育工作

长期担任毕业班班主任，教育思想端正,关心学生全面成长,教书育人诲人不倦，成绩突出，深受学生爱戴，家长信任。

主要荣誉

教

学

工

作

工作量

九（2）（6）语文教学、九（2）班主任、语文教研组组长

开设公开课、示范课或专题讲座

2010年2月20日常州语文教研介绍北郊初中语文教研组建设

2010年10月28日开设市级阅读教学公开课《孤独的普希金》

参加各类教育教学

评比活动

教

科

研

工

作

课题研究的名称、级别

省级课题“新课程理念下初中语文课堂教学方略的研究”

市级以上发表论文或出版的论著

撰写课题结题子课题报告、案例、心得体会

学

习

提

高

参加各种培训进修

研读教育教学理论专著

《最吸引学生的课堂切入点》编者马友文；《教师走向成功的22条军规》作者刘经华；《教育的理想与信念》肖川著；《玫瑰与教育》窦桂梅。

指导青年教师和指导学生

参加学科竞赛获奖情况

指导青年教师查文丽 徐颖彬分获2010常州市评优课二等奖三等奖

学校考核意见

负责人签名：

学校盖章       年   月   日

市、辖市（区）教育行政部门考核意见

盖章        年  月  日

姓名

季蕾

性别

女

出生年月

1976年

11月

工作单位

常州市北郊中学初中分校

工作年月

1999年8月

称号授

予时间

2009 .2

最后学历

大学本科

最后毕业学校

扬州大学人文学院

政治面貌

党员

专业技术职务

一级

党政职务

无

任教班级和学科

综合实践活动：八年级墨吟文学社、《常州晚报》小记者团；七（2）班国学精粹班

语文：九（7）班

内容

考核项目

一年来工作情况

师德

和教育工作

政治思想、师德表现

本人拥护党的领导，忠诚于党的教育事业，热爱工作，热爱学生。严于律己，为人师表。遵守师德自律八要十不规定，拒绝有偿家教。积极参加各种学习培训以及政治学习，认真贯彻党的教育方针，教书育人，言传身教，为人师表。严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。能利用自己的业余时间无偿为学生进行思想和学业上的指导。

德育工作

本人主抓综合实践活动和校本课程的开发和实施，具有较丰富的学生管理工作经验，关心爱护学生，善于针对学生的年龄特征和思想实际，采取行之有效的方法，对学生进行德育和心理健康教育。能言传身教，注意在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生，培养学生的健康人格、创新精神和实践能力，严格管理，积极与家长配合，及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、生活良好的习惯，努力建设一个团结向上，富有朝气的班集体。

主要荣誉

全国中小学节能环保好家庭主题征文活动中荣获“优秀指导教师奖”；综合实践活动优秀指导教师

教

学

工

作

工作量

跨7-9三个年级，执教3门学科，负责学校综合实践、校本课程、小记者、文学社社团活动，综合实践组组长、工作量饱满

开设公开课、示范课或专题讲座

校级公开课（对外开课）：语文综合实践活动《广告多棱镜》

市级专题讲座：《怎样推进综合实践活动课程》

校级专题讲座：《怎样做一个优秀的综合实践活动教师》

参加各类教育教学

评比活动

2010年在第三届“生命之水”主题活动“生命之水”生态环保系列活动获创意奖，学校因此获优秀组织奖。（学校连续三年获该荣誉。

2010年5月《人水和谐》在江苏省中小学综合实践活动论文评比荣获二等奖。

2010年11月《如何扭转日渐冷漠的师生关系》荣获江苏省论文评比一等奖。本人作为常州市大市获奖代表赴无锡参加第二届班主任年会。

2010年12月《教学生成之欲擒故纵》获市三等奖。

教

科

研

工

作

课题研究的名称、级别

国家级课题《新形势下生命教育的理论与实践探索》

市级课题《语文课堂教学艺术性和科学性的整合》

校级课题：《初中综合实践活动课程资源的开发与利用》属于国家级课题《发现教育》的子课题

市级以上发表论文或出版的论著

2010年5月《人水和谐》在江苏省中小学综合实践活动论文评比荣获二等奖。

2010年论文《以“实践”为台   为“活动”添彩》、《创设有效语文教学情境，让学生轻松减负快乐增效》发表在省级刊物《青年文学家》上。

2010年6月论文《让综合实践活动凸现鲜明的校本特色》发表在省级刊物《新校园》上。

2010年11月《如何扭转日渐冷漠的师生关系》荣获江苏省论文评比一等奖。本人作为常州市大市获奖代表赴无锡参加第二届班主任年会。

2010年12月《教学生成之欲擒故纵》发表在《曹介梁名师工作室案例集》上，获三等奖。

2010年12月《网上写作与交流》发表在《初中语文学与教超链接》上。

撰写、编辑苏教版《“学与教“超链接》综合实践活动（八年级上册）

学

习

提

高

参加各种培训进修

参加心理健康教师培训，名师大学堂听课48课时

研读教育教学理论专著

《主体性教育的理论与实践》、《小学活动课程设计》、《综合实践活动课程：设计与实施》、《教师的二十项修炼》（《综合实践活动课程设计与实施》、《综合实践活动与教学论》

指导青年教师和指导学生

参加学科竞赛获奖情况

1、师徒结对指导青年教师史自力，获“综合实践活动优秀指导教师”、“小记者优秀指导教师”。

2、本人多次指导学生在全国、全市征文比赛中获奖。2010年3月王文倩、何梨红撰写的征文在“世博城市之星”全国中小学节能环保好家庭主题征文活动中获二等奖，蒋余航、钱之娴、赖锦柏撰写的征文获三等奖。2010年5月赖锦柏常州市“两千年魅力常州，十七届精彩省运——龙城文化遗产寻访展示活动”中获中学组征文一等奖。2010年10月在常州市“好书伴我成长”读书征文活动中蒋余杭、何梨红获一等奖，钱之娴获二等奖，蒋灵皓、徐志逸获三等奖，顾倩芸、谭国秀获优胜奖。我校荣获优秀组织奖。（注：王文倩、何梨红、赖锦柏、徐志逸、谭国秀是我原执教的八（8）班学生。）2010年底在第三届“生命之水”主题活动“生命之水”生态环保系列活动获创意奖，学校因此获优秀组织奖。我校已连续3次获此荣誉。

学校考核意见

负责人签名：

学校盖章       年   月   日

市、辖市（区）教育行政部门考核意见

盖章        年  月  日