这个春天，国际理解教育在北郊蓓蕾初绽！
——局领导莅校进行国际理解教育试点学校工作调研
【背景】
北郊初级中学于去年9月18日呈送了《关于进行国际理解教育试点学校的申报表》，教育局当即正式批复同意将我校列为国际理解教育试点学校，这是对我校的重视、信赖与关怀，给了全校师生极大的鼓舞。近半年来，我校遵循该批示精神，根据申请报告提出的国际理解教育的实施目标、推进策略、实施途径、具体措施、特色建设和保障机制等方面的要求积极开展工作，切实加强国际理解教育。
【调研情况反馈】
5月8日下午，常州市教育和国际交流处领导杨振主任、国际交流处项目主管徐建栋老师一行三人莅校指导，调研国际理解教育试点学校工作开展情况。我校冯斌副校长、徐晶磊副校长和课程研发中心戴界蕾副主任参加了调研会议。
调研中，课程研发中心戴主任对北郊初中在国际理解教育方面所做的工作进行了汇报：主要从挖掘优势 寻求突破；研训一体 提高认识；自觉践行 渗透理念；付诸行动 收获未来
针对我校的工作汇报，局领导严维铭对我校的工作给予充分肯定，认为我校站位高，能将国际理解教育理念与我校愿景和课改相结合，并阐述了国际理解教育的价值意义，对当前开展国际理解教育的现状进行了深刻地剖析。市教育局杨主任认为国际理解教育项目契合社会发展的脚步，非常有价值，也望我们在今后的工作中继续予以高度重视，并提出了后续开展项目研究的思路。他认为这个项目研究的最终受益者是学生，在推进国际理解教育的同时更应该加强对本土文化的认同与传承，在此基础上开展沟通与交流，培养学生成为“世界公民中国心”；同时，还对我校的发展提出中肯建议，望我们以理解性教学为抓手，要思考如何有机地将其与国际理解教育相融合，国际理解教育理念和传统中华文化渗透在学科教学实施过程中。另外，还建议我们尝试研究系列化主题活动，编写校本课程以及打造校园文化，把国际理解教育项目继续深入下去。
通过此次调研，我校进一步清晰了开展国际理解教育的目的，对下一步如何深化国际理解教育有了一定的方向和思路。我们坚信，北郊人一定能寻觅到“国际理解教育”的真谛，为北郊学子成长为世界公民辟一条光明之路！
