科研论文构思、形成和发表的过程，一般要经历如下过程：选题和构思、实验和初步设想、实验研究和结果分析、根据结果调整课题设计和构思、整理数据、撰写论文、修改、补充数据、投稿、发表等过程。

⑴ 论文写作前要广泛收集与选题相关的资料。通过收集资料，可以了解相关研究的进展，了解自己写作重点，同时，还可以根据已有研究启发自己的写作思路。

⑵ 要重视拟定写作提纲。拟定提纲一般为由略到详，在落笔写作之前，一定要把思路理一下，针对主题，理出一个符合逻辑的提纲轮廓：可先把每个章节或部分整理成短小的单元；仔细思考这些单元的表述次序；删去不必要的章节，将性质相近的单元进行归并，理出总的提纲。

⑶ 标题把握要独到。论文标题一般要简洁、精炼、概括、新颖、巧妙，要求能点明主题、准确得体、简短精练、鲜明醒目，便于索引，字数尽量在10～15字内，最长不超过20字。若因字数限制，题名难以完全表达文献内容时，可以使用副题名（副标题），对题名作进一步的补充、解释、强调说明。副题名一般标示在题名的下一行相应位置，也可以紧接在（主）题名之后，两者之间通常用破折号连接。标题要简练、新颖，有自己的独特性，能引起读者的注意。

⑷ 论据引用要有力，论证方法要多样。选择论文的论据时，要注意引用事实做依据，例证要有代表性、典型性、真实性。引用经过实践证实的理论，公理及可靠的统计数据，同时引文要注明出处。合理的论证，需要观点正确、鲜明，见解独到、精辟。教学论文逻辑严密是最主要的，而“阐述的次序”和“材料的组织”则是“逻辑严密”的基本保证，论文的论证过程要避免“论点＋例子”的现象。因此，提高论文质量，合理选择和应用论证方法很必要。

⑸ 摘要。文摘的内容一般包括：①说明研究工作的首要目的、范围以及为什么要写作这份文献；②介绍所用的技术手段或方法，介绍新技术手段的基本原理、应用范围及可能达到的精度，介绍非实验性工作文献的数据来源和数据处理；③说明研究的成果和结论；④附带介绍主要论题之外有意义的研究成果，例如方法的改进，新发现的文献或数据来源等。

⑹ 绪言。绪言要求简短，篇幅不应超过全文的四分之一。绪言不应该与前面的文摘和随后的正文重复，不要成为文摘的解释。一般说来，绪言中不要注释基本理论，不要推导基本公式，不要介绍基本方法，不重复一般教科书中已有的内容，由于绪言比较短，所以一般不分章节，可以分段，也可以不分段。

⑺ 正文写作要求。这是论文的核心部分，它体现了论文的质量和水平的高低。所以任何论文都要十分重视正文部分的撰写。撰写正文部分，首先必须掌握充分的材料，然后对材料进行分析、综合、整理，经过概念、判断、推理的逻辑组织，通过实验，比较、分析、推论、计算等对研究内容做出准确、鲜明、系统的论述，最后得出正确的观点。并以观点为轴心，贯串全文，用材料说明观点，做到材料与观点的统一。

⑻ 结论。结论应该富有条理、合乎逻辑、科学，可靠、恰如其分、令人信服，并且简洁、扼要、明晰、完整。 讨论主要说明本次研究工作的不足、未解决的问题、可能存在的问题及问题可能的关键、今后进一步研究的设想等。 建议既可以是对今后进一步研究的建议，也可以是本研究结果的应用建议。一般根据研究内容，提出建议。在理论性较强的论文中用的较少，而在技术性或实验性的论文中用的较多。

⑼ 谢辞。一项研究工作常常借鉴有关单位或个人给予指导、帮助和支持。谢辞用于对他们表示感谢，同时也肯定和说明他们对本项研究工作的出献。谢辞也可以用题注形式出现。致谢对象应限于对本研究工作有实质性贡献者，一般包括对本研究工作提供过指导性意见和重要建议者；提供实验材料、仪器和其他帮助的单位和人员。

⑽ 附录。为使正文部分结构紧凑，合理，可以把篇幅较长的仪器、装置，试剂的自制或者加工方法。详细的原始数据和实验记录，繁琐公式推演、复杂的计算或者其他不宜、不便放在正文中的内容，以附录的形式放在正文之后以便查阅。文献文稿投寄后作者认为必须补充的新资料而又不便变动原文时，也可以作为附录列出。

⑾ 参考文献。论文中参考文献的标注。一般采用“顺序编码”的标注法。在引用部分的右上角标注阿拉伯数字并加方括号，以表示参考文献的序号。其中，参考文献的著录如下：期刊的顺序：[序号]著者．文题．刊名，出版年，卷号（期号）：页次。 著作的顺序：[序号]著者．书名．版本，出版地：出版者，出版年．页次。