唇枪舌战展智慧,换位思考跨代沟
来源:本站原创 点击: 录入者:七1—七4 时间:2016-05-30

 

525日下午,一场激烈的唇枪舌剑在明德厅展开,七年级14班各派两名代表以“代沟的主要责任在家长还是子女”为辩题展开辩论。

下午第三节课会场充满了紧张、肃穆的气氛。几位评委在前排坐着,台上8位同学分成南北两列,虎视眈眈,坐在后面七1-4班的同学脸上充满了期待兴奋的表情,想快点开始这场精彩的辩论赛。主持人快步走到教室中间,大声宣布:“本次以代沟为主的辩论会现在开始!”台下雷鸣般的掌声打破了会场的寂静。接着,双方辩手自我介绍完后,正式进入第一环节“陈述观点”。

首先,正方一辩立马站了起来,滔滔不绝,不愧为一辩,开了个好头。当他坐下时,正方辩手像打了胜仗一样,得意洋洋。而台下的观众也开始交头接耳,窃窃私语。而反方辩手也不甘示弱,一辩立马站起。她的话刚说完,就博得了台下观众的啧啧赞叹。以事实做依据,见招拆招,这招果然厉害,让正方不知所措。然后,进入第二个环节“驳立论阶段”双方辩手唇枪舌剑,你一言,我一语,台下观众也不时插上几句,会场气氛异常热烈,评委也赞许的点点头。正方犹如猛虎下山般,以排山倒海之势冲向反方,而反方则以优越的口才一次次化险为夷。

辩论会不知不觉结束了,下面就进入投票时间,评委紧张地计算着打分单,同学们欣赏着大屏幕上播放的数字故事“感恩父母”,内心充满感动。几分钟后,众人期盼的时刻终于到了,那一张张选票像锥子一样击着双方辩手的心,评委大声宣布:“本次获胜方——反方!”。其实结果已经不重要了,重要的是我们在参与中提升了逻辑思考能力,语言表达能力,组织能力,团队协作的能力对社会的问题,现象有更深层次的思考。
   更重要的是我们懂得:跨越代沟,相互理解桥梁。两代人之间可以相互转换一下位置设身处地站在对方的角度来思考问题。如果家长和孩子都转换一下角度,可能就会互相补充,互相沟通,互相学习,一起成长。



 

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