——记北郊初中班主任论坛九年级专场活动 “清晨起来打开窗，阳光美美哒；看着蝴蝶闻花香，风景美美哒......”北郊初中班主任会议室传来了轻快而美妙的歌声，九年级部周主任正在图文并茂地为大家展示着美美的棒棒的九年级团队开学以来的点点滴滴，感动于整个Bangbang团队尽心尽力的工作态度、惊喜于班主任队伍团队协作的工作智慧，大家正用自己的实际行动诠释着至诚至精、融心融情、善学善喻、宏德宏真的北郊精神。 九年级班主任代表更为大家带来了饕鬄盛宴。九（4）班王鸿志老师从班级常规入手，着眼于九年级学生阶段性的身心发展特点，学习同伴的宝贵经验、激发学生的改变热情，更能从细致高效的班级活动、具体详实的同伴互助中发现教育的契机，在设立分目标的情况下帮助学生一步步实现自己的目标。九（5）班的陆俊老师更是站在新接手班主任的立场上，发挥自己的智慧，帮助学生从心领悟、重新出发，以一封给老班的信拉近与学生的距离、以阶段性的静心书写出给自己的文字、我为班级创纪录为整个班级的发展定向新的高度，陆老师更加能从班级的实际情况为每位学生量身打造极限挑战、圆梦行动。 九（7）班李岚老师的《在一起.坚持》更是感动了在场的每一个人，别样的第一课、运动会的逆袭是九年级塑形的第一步；为你唱一首歌、PK成功圆梦行动是激发班级凝聚力的源泉，这里不仅有学生、老师的坚持，更有家长的坚持，一份份坚持书向我们宣告着7班的伙伴们坚持的力量。九（10）班的陆海燕老师用做幸福的收获人开启了10班的收获之旅，为伙伴写份中考的励志信是激励的温馨开始、谁是挑战王是激励的美好监督、家长共同走进课堂更是激励的完美诠释，陆老师用一项项激励的活动带领着10班的孩子们收获属于他们的九年级硕果。 4位班主任共同围绕九年级年级主题——营造气场、恢弘气势，展开了智慧凝聚又各具特色的班级文化展示之旅。点评嘉宾饶良鑫老师认为正是因为班主任全身心的投入，才能够为孩子们的全面发展加入动力，更因为学生是舞台的主角才凝聚了班级文化的感动氛围；吕娟老师也给与了高度的点赞，认同了班主任从形到心、从学习者到实践者、坚持用自己的实际行动感染并引导班级共同前进，正是一种北郊精神的完美诠释。 李静娟主任总结道：心在哪里，智慧就在哪里！ 让我们在北郊教育的热土上俯下身子，默默奉献，无怨无悔。我们坚信，爱心一定会培育出世界上最美的的花。符爱琴校长也为全体班主任带来了文化的洗礼，强调班主任成长的四大要素包括境界、原理方法、解决实际问题、专业化成长，更对班主任们的成长提出新的要求，共同办有理想、有信念的梦想教育。 ——听，花开的声音，真动听！