让班级文化行动方案在分享中碰撞与提升

------北郊初中第一次班主任论坛

2015年10月15日，北郊初中班主任论坛如期召开，本次论坛的主题是“用心构建班级文化行动方案，在智慧分享中共同携手前行”，主要围绕新学期班级文化建设和德育课程单元设计与实施展开。本次论坛由李主任主持，陈校长、符校长也出席了本次论坛，非常有幸的是这次论坛还迎来了田家炳初中的王校长及她的团队。

李主任首先简单介绍了班级文化建设的步骤与原则，然后七年级的胡祝娟老师、王欣老师、徐明怡老师和八年级的王英老师、查文丽老师分享了这一学期的班级文化行动方案。胡祝娟老师以“同心追梦，并肩飞翔”为班级文化的主题词，提出了三年的班级发展目标，并对本学期的班级文化建设设计了四个特色项目。王欣老师智慧地诠释了“JING”文化，并设计了实用而丰富的班级活动。徐明怡老师和学生共同设计的“认识你我他，快乐传帮带”班级文化蕴藏着智慧和正能量。王英老师则展示了非常有特色的“F1极光”班级文化，并结合八年级的学校德育目标，设计了“情绪”认识与管理的系列课程，非常专业、实用。最后，查文丽老师对五班和六班合作设计的wu文化、zhi文化及其责任反思德育单元进行了详细的阐述，更好的诠释了团队合作的力量。

接着，来自九年级的陆俊老师、袁璇、田家炳初中的老师做了精彩的点评。陆俊老师用他特有的幽默语言对每个设计进行了全面点评，袁璇老师重点提出了班级文化建设的目的是为了孩子的成长，建设过程中的艰难、困惑也是难免的，班级文化建设的吸纳与个性的关系。来自田家炳初中的点评嘉宾就活动设计的预设与生成，班级文化的个性，老师阅读的重要性等方面做出分享。

    最后，陈校长高屋建瓴的提出班级文化建设的境界与灵魂的重要性，要做有灵魂的教育，要育全人格的公民。李主任用充满正能量的歌曲《蜗牛》阐释了班主任工作舞台虽小也可以造就大大的梦想，只要我们肯努力，沉下心来，远离急功近利，我们将和孩子们一起，拥有属于我们的天！

期待新学期的班级文化行动方案能在班级建设与实践中为孩子们的成长创造出一片个性、多彩的天地。