为进一步彰显九年级移情、组织、沟通的德育目标，10月29日，九年级8、9、11、12班举行了公开主题班会，8班主题活动参与式、9、11、12主题漫谈、讨论和展示形式。这次主题班会学生习惯性自主设计，各班承办学生进行了认真充分的准备，展示的班会主题鲜明，这次主题班会的典型特色是源自我校学生自己的学习生活，乃至收作业的换位思考。同学们广泛参与，富有创意。整个活动开展得有声有色，既锻炼了学生的组织能力、言说能力、编演能力，展现了我校学生的青春和风采，又体现我校德育工作的“学生主体地位”的特色。
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