11月22日下午，在“成长正能量，再创新高度”的主题下，北郊初中九年级组全体老师召开了新学期教学研讨会。
首先，全体教师以备课组为单位进行了一次团队活动体验，需要利用20根意大利面条和胶带搭建出最高的结构。之后播放了一段TED视频，主要讲述了为什么要进行这次体验活动，通过这次体验，可以反映出团队中存在哪些问题，构建一个优秀的团队需要哪些因素等。
其次，2014届九年级班主任代表查文丽老师和教师代表王兆老师就去年一学年的工作谈了自己的心得体会，查文丽老师从三个方面讲述了班主任在班级建设中应该处理好的关系：学生和老师的关系，学生和学生的关系，学生和班主任的关系。查老师用其平凡中的点滴，向九年级团队展示了她作为班主任的工作艺术。王兆老师，作为第一次带九年级的老师，向大家吐露了自己一年工作的收获，心得，工作虽然有时会很辛苦，但是一路走来，感觉，很值。 接着，原九年级部领导将中考吉祥物——一匹腾飞的马，赠予了新九年级部，这代表着美好的祝福，更代表着一种传承，一种期望，期望我们的新九年级能够通过一年的奋斗，在中考中再创佳绩。
作为新九年级教师代表，陆海燕老师发表了她的讲话，陆老师从一名班主任，一名任课教师的角度阐述了准备如何开展各项工作，从她的发言中，我们感受到了激励，感受到了振奋。 接下来，王汉卿老师就近三年北郊初中中考成绩的发展趋势，本届九年级成绩发展趋势，各班均衡程度等多个角度对九年级的教学质量进行了分析，通过这次分析，教师们各学科的发展，各班级的发展有了比较深入的了解，为今后教学工作的开展作出了一定铺垫。
好的团队离不开好的常规制度和文化。继成绩分析之后，陈庆艳主任就班级文化建设和常规制度管理提出了我们九年级的行动方案，汇报中，陈主任结合班级文化建设的具体案例，详细阐述了作为班主任，我们应该具有的理念和行动方式，为九年级班级文化建设和常规工作的开展提供了生动详实的引领。 接着，王燕校长就如何管理，调控自身的情绪做出了温馨、高位的引领。几个充满哲理的故事，几句形象生动的比喻，让在场的每位教师深切的感受到，作为教师，我们应该及时革新自己的观念，思维方式，专业素养，管理与教育方式，从而让自己能够紧跟时代的步伐，做出能够走进学生心灵深处的教育，做出师生关系和谐、课堂产出高效的教育，做出让自己充满幸福感的教育。
王校长的一番话语，让大家如沐春风，心中涌动着幸福感，更让人觉得幸福的是，年级部领导为每位九年级教师准备了一份礼物——一张教师专属的CD，让大家能够在些许烦躁时，能够舒缓自己的心情，找到再奋斗的动力。
最后，陈校长以十分高位的角度，发表了主题为“提升教育智慧，续写教育传奇”的讲话，陈校长指出，教师需要勤奋，敬重自己的职业，然而，更要提升自己的教育智慧，用智慧让自己的工作更具艺术性。作为教师，我们应该深研课标、考纲、中考信息资源；深谋教学、复习策略，打实基础，注重培养学生的思维；深治学生答题失范；深究教学与复习时间切割；深爱全体初三学生。应该坚守五个原则：团队合作的原则；在研究状态下工作，在工作状态下研究的原则；倾情投入，激情工作的原则；把学生作为组织中的一员的原则；尊重差异的原则。唯有这样，才能在遇到关键点、转折点的时候从容不迫，取得成功。陈校长的一番演讲，充满着智慧和活力，相信我们能够在陈校长的引领下，用我们的智慧让自己充满活力，让我校的教育焕发生机！