8月19日上午八点，学校在敦行厅召开了新学年的暑期德育工作研讨会。与会老师早早地来到了会场，看得出来老师们对即将开始的新学年的教育工作充满了新的期望。

会议在陈小平校长一番热情洋溢又发人深思的开班动员讲话中拉开序幕，他指出北郊初中在学校理解文化大旗的指引下，经过三年时间的实践探索，从班级管理正逐步走向班级建设，但这只是刚刚起步，我们还要继续坚守“教育不是要改变人，而是要帮助人、发展人”的育人理念，先从管理走向自主，最终要从自主走向民主，用文化引领学生的发展，用行为影响学生的成长。接着，华师大教育管理学系主任李伟胜教授给我们作了《民主型班级建设》的专题讲座，李教授提出民主型班级要让日常管理民主化、让班级活动主题化、让班级文化生命化的观点，并列举了竞选班长、寻找雷锋的足迹、我是教室美容师等事例，以生动、幽默、哲理地语言剖析了这些身边案例，让我们对民主型班级建设有了更直观、生动地感受，更给我们未来的德育工作的方向带来了新的思考。

德育单元课程是我校德育的核心，上学期起我校德育课程针对不同年级、不同阶段进行了分段式设计培养。为进一步开发和实施好德育单元课程，下午的培训活动主要以体验式为主。会议开始，先邀请了四个班的学生汇报了他们班级上学期在德育单元课程上所做的一些探索实践，紧接着王燕校长再次对我校德育单元课程顶层设计的理念和构建体系进行了解读，让大家明晰我校德育工作的核心和方向。之后，与会老师分成八个组，每个组围绕某一能力培养进行体验研讨。俗话说的好：“优秀的智慧在民间”，一小时研讨后的小组汇报，高潮迭起，笑声、掌声、欢呼声此起彼伏，让大家感受到了集体智慧的强大。汇报结束后，大家还对设计方案进行了大众投票评比，并选出了三组最佳设计奖，评选和颁奖更是将活动推到了最高潮。培训最后，李静娟主任和我们一起分享了班级文化建设行动方案的要素及她班级文化建设的三年宏图设计，以期给大家一些启发和思考。