——记本学期第二次班主任论坛分享交流活动

为了在相互交流中集中智慧，拓宽思维，创新思路，共同研究德育单元课程实施的方法，从而推动学校德育单元课程的贯彻和落实，将学校理解德育与班级文化建设进一步推向深入。在各年级分享交流的基础上，3月27日学校召开了第二次班主任论坛，希望班主任们能在分享中碰撞智慧、共同成长。

七年级推出的是两位年轻而充满朝气与智慧的班主任，七6班孔老师把本班的班级文化和学校关于理解文化的年级德育目标有机结合，从“阅、乐、悦、跃”四个班级文化主题词把德育课程分成四个单元，通过辩论、解题大赛、Ted演讲和倾听、展示自我等方式来很好地体现出级部的德育目标：提高学生的观察判断力和表达解释力。七7班李老师从自身的学科特色出发，以“幸福密码”为主题词，设计了丰富多彩的班级活动，并利用班级晨会和主题班会这两个平台，让学生在活动中感受幸福、解密幸福和晒晒幸福，从而理解幸福的真谛。八年级的三位班主任是资深又成熟的班主任，因此她们的德育课程设计已经不仅仅停留在单纯的活动设计上，而是通过有深度的词语“质感”、有意义的电视剧《士兵突击》和有创意的活动“登山GPS”等，让德育课程也变得像各门学科一样灵动、多样。九年级的庄老师从年级特色出发，设计了为中考加油的德育活动，在带领学生走向成功的道路上，教会学生具有移情能力、组织能力和沟通能力，而一首《为你加油》也道出了九年级老师对学生们的殷切期望。在6位班主任的智慧分享后，各级部也推选代表对6位老师的发言进行了点评和建议，会议在李主任的真挚的话语：“只有分享，才能共赢；只有分享，才能共荣；只有分享，才能和谐。”中愉快地结束了。

在成长的道路上，离不开他人的鼓励和帮助，而在“班集体成长年”中有了智慧的碰撞与分享，我们才能茁壮成长。