研发校本课程  彰显北郊特色

                         ━━记北郊初中校本课程教师会议

   校本课程的开发与实施是一场真真切切的教育改造运动，有助于学校课程的实施与改进，有助于教师专业水平的提高，有助于学生个性的发展和潜能的开发，有助于教育决策的民主化。  校本课程开发的目的是让所有的学校都“动”起来，让所有的教师都“站”起来，让所有的学生都“飞”起来。因为每个孩子都是天使，每个孩子都有一双隐性的翅膀。2月24日下午，北郊初级中学在红厅召开了全体校本课程教师会议，会议由校本课程、综合实践活动教研组长季蕾老师主持，陈校长、戴主任参加了会议。

会议一开始季老师为每一位校本课程教师播放了一段描写父亲为身患自闭症的儿子筹备18岁音乐会，为儿子提供展示音乐才华的舞台的视频，这段微电影是根据真人真事改编的，季老师说：“每个孩子都渴望能有一个实现自我价值的舞台，不管他正常与否；每个父母都倾尽所能帮孩子圆梦，不管自己委屈与否。因为在父母眼中孩子是世界上独一无二的明星，作为师者我们也应该有一颗父母之心，在我们的眼中，每个学生也应该是世界上独一无二的明星，我们的责任就是为每个孩子找到那双翅膀，让它不再隐形；让每个孩子都能展翅高飞，让他不再哭泣；让每个孩子都能亲吻蓝天，让他不再绝望。我们的目标就是教孩子一年或两年，能为孩子的终生发展负责，通过我们的持之以恒的努力，把每个孩子的一生都变成一个成功而精彩的故事。”紧接着季老师对上学期的工作做了简单的回顾，表扬了在全市各级各类校本课程评比和本校成果展中表现突出的获奖社团和指导教师，并对本学期校本课程教研组工作做了具体部署，如我校的6门特色学科：文学社、烙画、航模、机器人、心理健康、书法还会在这学期将率先编写教材；将组织师生积极参加常州市中小学研究性学习优秀成果评选活动、由中国教育学会组织的综合实践活动优秀课程资源评选活动、常州市中小学综合实践活动优秀论文评比活动和常州市初中综合实践活动教师基本功大赛；将一如既往地组织好校本课程成果展，做好对师生的多元评价和表彰工作，也希望校本课程教师能将“理解性云课堂”的先进理念引入校本课程，让课堂更精彩更高效。

最后陈校长热情洋溢地为本次会议作了总结，他高屋建瓴地指出，校本课程对提高学生综合素质起着其他学科不可替代的重要作用，它是学校的亮点和特色。未来社会需要的人才将从知识型人才转为知识技能型人才，人们的观念也将逐渐从务虚转为务实，所以今后我们还会进一步加大校本课程开发的力度，让更多的老师参与校本课程，让更多的学生在校本课程的学习中汲取养分，茁壮成长，真正做到为他们的终生发展奠基。

我校校本课程一直开展得有声有色，我们有理由相信，通过我校校本课程教师的不断探索、创新，这一课程定会更加完善，在本学期更上一个新台阶，为北郊初中教育的发展增添新的活力和色彩。