金秋十月，丹桂飘香。2013年10月15日-18日，我校一行四人在王校长的带领下，参加了在泰安举办的全国初中校长第22期高级研修班暨山东省“1751”工程初中段课堂教学改革研讨会。

我们首先聆听了泰安实验学校校长程和方先生作《思维碰撞课堂的建构历程与收获》的专题报告。程校长是泰山功勋校长、齐鲁名校长培养人选、教育部第22届初中校长高级研修班学员、山东省特级教师。程和方校长，介绍了学校课堂改革的过程、思考、实践、工具、支架、收获、感悟、价值。从学校整体推进的层面作了一个精彩解读。比如微课程、思维导图、学业纸、反馈与再反馈、小组合作、一科一模、课堂的活与课堂的品，公民教育、民主学习、课堂元素，等等。程校长的报告理念先进、实践到位，给我们的课堂研究和课堂改革提供一种思路、一条路径。

其次，泰安实验学校的教师团队作了更深层次的解读。“师哥教师”王志刚老师作了《小组建设探索与收获》的报告，“美女教师”王昕老师作了《语文思维碰撞课堂的问题与活动设计》的报告，他们分别就小组合作和课堂改革分享了自己的经验与智慧。

在学习了思维碰撞经验后，来自22个省市的老师们来到泰安市实验学校，通过在学校开设72堂课开展“泰山论剑”亮课活动，通过同题异构的方式深入“思维碰撞”课堂。我校顾小丹、卜立两位年轻老师在论剑活动中为与会专家老师展现了两节精彩的思维课暨小组合作课，通过思维对抗问题设计用小组合作讨论激发思维碰撞驱动学习任务的进程。课堂上，小组间的讨论非常热烈，讨论结束后，学生走上讲台，将自己小组讨论的结果进行展示，每个小组各有各的精彩，教室里不时传出热烈的掌声。课后，两位老师的课均得到了听课老师的高度评价，充分展现了北郊老师的风采，同时也获得了学生的认可与喜爱，同学们在下课后私下对两位老师说：“老师，欢迎您下次再来我们学校上课！”