该校原本是一所名不见经传的农村学校，学校发展比较滞后，06年，学校领导立志要推动学校发展，而学校的发展与学校教师的专业成长息息相关，因此该校就以专业发展为抓手进行了一轮轮的研修工作，首先对各位教师的教学进行逐一诊断，然后根据诊断结果制定改进方法，整个过程都邀请专家进行带教指导，经过团队的共同努力，该校建立了具有学校特色的教学资源库，该校几年后就实现了质的飞跃，成绩卓著，教学成绩跃居本区第二名，青年教师也不断成长。

从包老师的讲座中，我强烈的感受到他们的成功是来源于他们团队的力量，从学校领导到学校各学科的教师，从上到下形成一股向上的合力，我想这股强劲的动力一定来源与他们强烈的专业发展欲望，一种追求专业幸福的欲望。

我想，他们的成功一定可以复制，在陈校的引领下，我们各个学科组也一定能够团结在了一起，创出我们的一片天地，实现北郊初中复苏的伟大使命。