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让“人”的教育根植教育者的灵魂
来源:本站原创 点击:1772 录入者:葛轩 时间:2013-08-24

 

让“人”的教育根植教育者的灵魂
-----记2013北郊初级中学暑期德育研讨会
    为贯彻落实“至诚至精 融心融情 善学善喻 宏德宏真”的北郊精神,深入学习、实践班级文化建设,全面提高班级文化建设和班级文化活动设计水平,以学校德育课程理念为指导,强化晨会课程教育,常州市北郊初级中学于2013年8月17日在红厅进行了全体青年教师的德育研讨培训。
   经营TED晨会课程 开拓国际化视野
    从上学期校领导极具眼光地将TED纳入学校德育课程开始,其宗旨用思想的力量来改变世界 就滋润着所有北郊人的心灵。这种最前沿、最有创新意识的思想意识,激荡着北郊师生的心胸,拓展国际化的视野,为有学校特色的晨会课程注入了新的生命力。
    7:50分开始,整个上午进行了别开生面的TED体验式研讨。每位走进会场的老师都随机抽到了一种水果标签,临时组成了8个研讨小组。共同听取完姜主任对假期教师们的TED作业点评和赵霞老师《小坚持 大不同》的TED课程示范后,分组合作完成指定的TED视频的案例设计。短短的50分钟内通过团队合作完成了有创意的导入、理念引领、问题设计和课后体验等环节。在随后的汇报交流中,案例设计风格迥异、精彩纷呈。吕娟老师所在的小组合作设计的《幸福xiang一xiang 》从音乐导入到时事分析、故事激趣、互动环节的设计精巧别致、形式活泼,获得了一致好评。通过体验式探讨,加深老师们对TED晨会课程的设计与应用领悟;通过案例探讨,促进教师的团队合作能力,拓展教师思维,为本学期晨会课程的打造和创新奠定坚实的基础。
    他山之石 可以攻玉
从下午2:00开始,常州市北环中学的两位班主任老师胡珏、左烨带来了异常精彩的班级文化建设讲座。将近3个小时的讲座丝毫不给人冗长之感,为北郊老师提供了一次深入学习感悟班级管理创造性艺术的大好时机。一项项独具创意而意义深远的学生活动,一个个感人至深熔铸着教育智慧与激情的小故事,一张张鲜活暖人的学生活动剪影,无不述说着教育的本真-----真正的教育一定只是眼中有人的教育。
陈小平校长一贯的教育思维是教育的目的不仅仅是把学生升入高一级的学校。给学生开阔的视野,积极的人生态度,教他与人相处,培养他适应社会的能力更为重要。
晨会课程的精心设计、班级建设的苦心经营,学校课改的如火如荼,一切都只为了践行“眼中有人”的教育,为北郊的师生的生命成长提供一片沃土。
 
 













 
 
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