正当初秋时节，丹桂飘香，今天我们迎来了市初中英语教研员刘芸老师为我校英语教研组课堂转型作专业的指导。上午第二节课，我们全体组员先是认真聆听了董晨琳老师的一堂英语课，内容为8A UNIT2 Welcome & Integrated skills。在之后的评课中，刘芸老师肯定了董老师的课堂优点，如学生培训到位，在课堂上能够关注到学生的问题，以及能够给予学生足够的自信等。八年级备课组首先陈述了他们集备的这堂课的意图，旨在通过教材整合，使得学生更易于接受新知，并能充分调动学生的课堂积极性，把课堂的主动权交还给学生。七年级备课组也给出了意见，课堂教学应该基于情境，创设情境能够有利于课堂的衔接。王校长的点评十分切中要害，课堂上应该更多的采用小组活动的形式，调动积极性，理解单的设计也应该从教师的思维角度出发。最后刘芸老师指出，英语课堂教学需要精心的设计，每个课型都有各自的侧重点，应该注重培养学生的英语语言能力。随后，刘芸老师给我们讲解了新教材与老教材的不同之处，新教材降低了难度和要求，更利于中等学生学习，同时指出了英语教学今后的侧重点，要注重培养学生的阅读、写作能力。在刘芸老师的指导下，我组的全体老师对英语课的课型及高效课堂有了更进一步的认识。