乘着班级文化建设的东风，
首先，2011级3班的班主任徐颖彬老师介绍了她们班的“赞SAN”文化。她的主题是“乐活赞SAN，奋进激昂”，她介绍了班级文化主题的建设、班级文化环境的建设、班级文化制度的建设与重构、班级多彩的活动以及家长层面的支持。徐老师一一娓娓道来，我们分明看到，一颗文化的小种子在徐老师和3班全体同学的精心灌溉下茁壮成长，已初具规模。老师、学生和班级同呼吸，共成长，3班的同学，真是幸福啊！
接下来是本学期轮岗到我校的李亚琴老师介绍北环中学2009级5班班级文化的建设回顾。她的题目是《且思且行，且行且思》。“XIAO文化”的成长之路不是一帆风顺的，前进的每
一步都浸透了李老师和5班全体的同学的心血。让在座的班主任老师印象最深的莫过于李老师的经验之谈：“班级文化的建设中，我们要相信学生，放宽心态；注意积累，避免照搬；规划活动，争取家长的支持，让班级文化的建设融进日常的学习生活。”是啊，让文化与生活血肉交融，让充盈着活力的血液在我们的全身流淌。
分管学校德育工作的王燕校长做了题为《提升自觉，引领学校德育变革》的重要讲话。她先分析了在我们身边的一个个德育的误区，引发我们的思考，在此基础上，高屋建瓴的阐述了她的思考和新学年德育工作的设想。王校长的讲话犹如指路明灯，给了班主任们一个明确的前行的路线，这条路，有荆棘，更有坎坷，但朝前看，我们看到的是春暖花开。
最后，陈小平校长就班主任工作的展开做了重要指示。陈校长说，班主任工作应追求“心剑合一”的境界，要多创新，实干加巧干，工作中要多一点超然；要让管理工作更人性化一点，进一步发动学生及家长参与进来。陈校长还布置了策划下学期活动的任务，要求在整体性、连续性、实践性三个方面多下工夫。
短短的培训已经结束，每位班主任都大有收获。我们深知，尽管前方的路不会一帆风顺，但既然选择了远方，那么我们留给世界的就只能是背影，沿着班级文化建设的道路坚定地走下去，打造一个幸福北郊！
