——北郊初中喜迎“常州市艺术特色学校”验收
又是岁末丰收时，当北郊初中的师生还在回味“纪念‘12.9’学生爱国运动”合唱节的余韵时，学校在12月16日下午又迎来了常州市艺术教育特色学校的验收，这是我校继获得“常州市书法特色学校”后的又一艺术特色的创建工作。
艺术教育是学校素质教育的一个窗口，也是全面落实素质教育的突破口。我校一直以“艺术教育”作为自己的办学特色，通过科学管理、强化师资与课堂教学、开设《书法》、《烙画》、《刻纸》、《摄影》等艺术类校本课程、成立管乐队、合唱队等学生社团，开展丰富多彩的艺术活动、为学生搭建展现艺术能力的平台等措施，不断提高艺术教育的普及性。我校师生在各级各类音乐、美术比赛中均取得优异的成绩。
汤处长一行专家13：00就已提前到达校长接待室，然后马不停蹄地仔细观摩了《艺术浸润心灵、馨香弥漫校园》系列展板，查看了校园设施，尤其是北星苑、烙画专用教室、书法专用教室，并随堂听了王雪峰老师和乔碧波老师分别执教的音乐课和美术课。我校陈小平校长分别从认识层面、操作层面、保障层面三个方面向专家组介绍了我校艺术特色的创建过程和成果：从学校领导、教师、学生的认识层面，将艺术特色溶入课程发展体系，最终溶入学校文化建设；在操作层面形成模块课堂教学、校本课程、学生社团课程体系，打造北郊艺术特色；在保障层面，尽一切力量克服现有困难，将学校制度保障、学校组织部门保障、师资保障层层落实，挖掘学校艺术特色项目精髓，打造北郊初中艺术特色名片。
接下来，专家组对北郊初中近几年来的艺术教育创新举措和取得的骄人成绩给予了充分的肯定和高度的赞扬，并和陈校长进行了热情的交流。他们一致认为“艺术教育在实施素质教育过程中，发挥着其它教育所不能替代的特殊效能，有着蓬勃的生命力，艺术特色之路定会引领学校走进教育发展的广阔天地。艺术是每个老师的事情，它要满足每一个学生的需要，艺术是有个性、有选择性的。我们要在原有基础上积极探索实施艺术教育的途径和模式，使艺术教育与学校教学的各个方面相互联系，相互协同，相互影响，相互配合，相互促进，让成功的特色教育提高我们的办学品位”。
通过本次迎接艺术特色学校验收工作，我们进一步明晰了今后努力的方向、明确了艺术特色学校创建的具体要求、凝聚了人心、收获了自信，相信北郊初中的艺术特色之路会越走越宽广！
