——江苏省初中科研协作联盟活动”汇报
本次活动由江苏省教育科学研究院主办,无锡市凤翔实验学校承办,省内十三所学校参与的高级别的教育科研活动。本次活动的主题是“基于学生需要的课程资源的开发”。活动目的在于加强学校间的合作,取长补短,给教师一个展示自己的平台,推出名师,并展现承办学校的办学成果。
本次活动日程安排非常紧凑,分成五个板块展开:
一、 开幕式
开幕式由省教育研究院所长王一军主持,凤翔实验学校校长,语文特级教师许昌良致欢迎词,无锡市北塘区教育局局长
王所长在开幕式上再次阐述了本次活动的主题和意义:一、回归学生的教学,呼唤创新;二、对学生的研究是方式创新的基础;三、有效的教学方式一定能适合不同学生的需求。
开幕式上还邀请了杭州
二、 课堂教学展示,评课
语文、数学、英语、美术、音乐、物理、化学七门学科分别有2至3位老师开课,开课老师都来自于与会的各个学校。常州市北环中学数学老师徐礼琴也参与了开课。
这次公开课与平时开课有所不同,课前五分
三、 与特级教师对话
主办方邀请了来自海门市东洲中学的语文特级教师俞玉萍上了一堂别开生面、情景交融的语文课——《金色花》。
课堂上的
四、 校长论坛
论坛由省教科院成所长主持,十三位校长分三次坐上主席台,就“提升服务学生发展需要的教学领导力”这一主题展开论述。校长们或沉稳,或诙谐,或睿智,或实在,风格各异,对自己学校的办学理念和管理都阐述的头头是道。期间还有不少老师提出不同意见和疑问,加上成所长的精彩点评,论坛气氛融洽,不时迸发出智慧的火花。
五、 教师论坛
论坛以“基于学生需要的课程资源开发”为主题,分成五个小题,由与会老师分组进行研讨,再进行大组汇报。五个小题分别是:“学生研究与教学方式创新”、“学生研究基础上的行为设计”、“课堂上学习活动的组织与实施”、“课堂教学中的个别化指导”、“学生为本的教学行为反思”。分别由吴江盛泽中学、无锡雪浪中学、东庐中学、溧阳后六中学、淮安开明中学主持。老师们就这些议题在各个分会场各抒己见,进行了热烈的讨论,并达成了一定的共识。
各议题负责人在随后的大会上进行了精彩的总结汇报。
六、 闭幕式
省教科院王所长做了最后的总结,肯定了这两天的活动收获,并指出了一些组织上的细节问题。
随后颁发了征文活动的获奖证书和上课老师的省级获奖证书。
最后让我用与会老师的两句话来总结这次的活动,“走得快不如走得远,一个学校应该在发展中求生存,而不应该把生存作为借口而停止发展。”“让个性创造个性,让思想点燃思想,让我们都做有思想的教师。”

