教研组是发挥教师集体力量，开展教学研究，深化教学改革的重要组织形式。而外出交流是教研组活动的重要形式之一。

10月12日，我校历史教研组和政治教研组的全体老师来到了常州市新北区龙虎塘中学进行学习交流。龙虎塘中学的刘老师上了一堂精心准备的历史公开课——九年级的《“解放者”的风采》。课上，刘老师语言流畅、简洁明快，将原本复杂的历史讲述得生动有趣。刘老师通过语言描述、视频播放将“三角贸易”这个知识点上升到了情感态度价值观层面，让我们不禁拍案叫绝。上课过程中，刘老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生占据了课堂的主阵地。但是，学生又没有脱离教师精妙设计的运行轨道，通过问题等方式让学生自主学习。最后的教学效果是理想的，学生学到了知识，教师完成了“传道、授业、解惑”的天职。听完课后，两校的老师一起进行了评课。通过评课，我们学习到了龙虎塘中学在历史教学方面一些很好的经验。这次走出校门的取经之旅真是不虚此行。

既是交流必定是双向的，这一次轮到我们做一回东道主了。

10月19日，龙虎塘中学的历史老师来我校参加校际交流活动。历史教研组组长贺丽丽老师上了历史公开课——九年级的《避免革命的改革》，贺老师的课得到了大家的一致好评。这一堂课的导入简洁自然；课堂上，贺老师准备的材料充分，使得这堂课有血有肉，通过材料学生能够做到论从史出，推动课堂教学；这节课的一大亮点是情感态度价值观的教育，活动“家家有本难念的经”把学生分成四组，分别从农民、地主、资本家、沙皇的角度去讨论俄国农奴制改革后各自处境的变化与感受，学生们积极参与，课堂气氛活跃。此外，这一堂课线索清晰，虚拟了一位农民尤里带领大家走进俄国的农奴制改革，设计很是新颖。课后，两校老师一起进行了评课，龙虎塘中学的老师点评颇见功力，也提出了很好的建议，让我们获益良多。

这次与龙虎塘中学历史教研组双向的交流是一次相互学习的好机会。通过交流，大家能够共同进步，这是我们一致的愿景。

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