——记中小学生命教育周展评北郊初中分会场活动
为认真贯彻落实《常州市中小学生命教育指导意见》文件精神，让老师和学生进一步理解生命教育的涵义，让每位同学在学习和生活中进一步掌握心理健康知识，增强心理健康意识，珍爱生命，从而创造一个平安、健康、和谐的校园环境，常州市各级各类学校均开展了一系列以生命教育为主题的精彩活动，这些活动内容丰富，意义深远，在学生心中沉淀下生命的厚重，为他们的健康人生铺就了阳光之路。
丽华中学以“抓好节点、辐射三年、影响终生”为目标，充分挖掘教育资源，通过改革升旗仪式、宣传绿色理念、邀请残疾人艺术团来校演出、开设《绿色心情，从心开始》心理导航讲座、完善心理训练营，引导学生寻找身边的安全隐患，用书籍点亮生命，提倡生命在于运动，在师生间、生生间开展“心手相连”活动，用真抓实干诠释了“生命教育没有终点只有原点”的深刻内涵。
西藏民族中学以“构建藏汉相融的和谐校园”为主线，着重引导学生感受生命的价值，感恩汉族老师的辛勤培养，提高保持健康心态和丰富的精神生活的能力，培养乐观进取的生活态度和正确的人生观。通过建立全员育人导师制，营造全员育人的氛围，加强藏汉文化的融合，并积极开展丰富多彩的第二课堂活动，把生命教育主题活动与“阳光体育与祖国同行”主题活动相结合，邀请全国三八红旗手、常州市十佳母亲
同济中学以心理健康教育活动为工作主线，以经典的实践体验活动为有效手段，以帮扶问题学生为研究重点，扎实开展、有效推进，为促进学生的身心健康发展、提升学生的生存能力和生命质量，为构建学生和谐、幸福的生活奠定了坚实的基础。如精心组织设计十四岁青春仪式、十佳“阳光学子”评选、毕业典礼等活动，与张太雷纪念馆、浦北社区结成德育共建单位，在学校设立禁毒教育基地，开展“义务讲解员”、“志愿服务”等实践活动，建立学生自主管理委员会、开展“手拉手·共成长——爱心帮扶”等活动，将生命教育落到实处。
勤业中学的生命教育活动分为学生、教师、家长三个层面，学生层面开设了心理专家讲座、组织紧急疏散演练、组织各年级特色实践活动、开展主题班会等，教师层面交流了心理保健师的工作体会，安排学校领导和专职教师回复学生的邮件和信件，开设心理咨询绿色通道，家长层面开设家长学校讲座，并定期与家长约稿，请家长介绍自己家庭教育中成功的经验和存在的困惑。通过一系列全员参与的活动，使得生命教育理念深入人心。
北环中学将心理健康教育渗透在教育观、人才观和学生观中，使之成为学校教育的内在要求，成为每一个学生自身成长的内在需要，成为每一个教师必备的职业能力。学校成立生命教育指导小组，加强校本培训，邀请市生命教育讲师团来校做报告和加强指导，同时给教师提供外出学习交流、观摩研讨等各种机会。开展健康教育、预防艾滋病教育、毒品预防教育、环境教育、青春期教育、交通安全教育、法制教育等专题教育，组织灵活、有效、多样以学生体验为主的生命教育活动，建立生命教育实践基地，成效显著，师生心灵在学习活动中得到浸润。
二十四中常年坚守生命教育。通过开设主题班会、组织观看《2010感动中国年度人物颁奖盛典》录像、开展青年志愿者实践活动、举办知识讲座、走进常州市天爱儿童康复中心，与省常中“心海扬帆”学生心理社团联合开展“朋辈互助”现场心理咨询活动，丰富学生的精神世界，开发生命潜能，激发生命活力。
花园中学的生命教育活动已开展多年，如“青春不彷徨，生命不打折”的团体心理辅导，通过辅导使原本在教室里不说话，相互不认识的同学们在“天使姐姐”的引导下慢慢地放开，主动地参与游戏，开始在群体中表现自己；再如校园心理AB剧比赛，同学们在剧中融入了心理学的知识原理和技巧，表演发生在他自己身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理以及爱心义卖等活动已成为花中生命教育的经典活动。学生心理日志更是体现了花中活动设计的细心、贴心、有实效。
正衡中学开展的生命教育工作既有系统、科学的心理必修、选修课程和以课堂渗透为主渠道的思品教学，又有打动心灵的感恩教育、丰富多彩的班团活动和充满青春活力的阳光俱乐部系列活动。活动的最大亮点是学生的充分参与，各类活动的组织、开展，学生都是当之无愧的主角。正衡始终坚信：贴近学生生活的、以学生为主体的心理健康教育，才会真正促进孩子的健康成长。
北郊中学初中分校在“自我发现，主动发展”的理念引领下，从认识生命的真谛、探究生命教育的意义开始开展了形式多样、内容丰富的活动。如为云南贫困学校捐书、“春日寻宝——名言警句赏读”活动、给家长和社区的一封信、与藏族同胞心连心、走进社区为居民服务、请民间艺人来校现场授艺、各年级各班生命教育系列活动、互助体验活动、开设专题讲座、完善心理成长营、开发团体心理游戏校本课程等，让学生懂得尊重、珍惜、敬畏和欣赏自己的生命，感悟对他人生命的关怀、接纳和包容，从而体现生命价值、提升生命质量。为孩子心灵成长保驾护航。
展评各校厚积薄发，精彩的汇报展示不时引发全场阵阵热烈的掌声。这是一次评比，更是一次展示和引领。周丽科长代表评委作了精彩的点评，她说各校都准备得非常认真，非常充分地展示了自己富有特色的生命健康教育活动：丽华的润物细无声的教育思考得很久远；西藏民族中学根据学校特色开展的“汉藏一家亲”活动让格桑花常开不败；勤业让我们感受到了生命教育“渗透”的力量；二十四中设计精巧，活动有成效；花园体现了“坚持”，小小的心理日志诠释了心灵的提升；正衡着力于打造阳光孩子，活动设计很贴心，孩子很大气；北郊初中思考很深入，活动很实在，最大限度地开发了生命教育的资源，各有风采，可谓精彩纷呈、亮点频现。。
常州市教育局基教处负责人殷涛作了总结发言，他首先肯定了各校扎实高效的工作，在生命教育的多元追求中，实现了生命价值的提升，这次展示更是使大家感受到常州生命教育达到了一个新的高潮，无论是在深度、广度还是效度上都得到了深化。其次他认为所有的教育都是指向生命的，所以让孩子认识、珍惜、热爱、提升生命是每个教育人必须担负的神圣职责，尽管生命教育周活动结束了，但我们将继续关注生命教育这个永恒的话题，仍将以生命教育为主线，抓好学校各项工作，努力促进学生全面发展，期待各校在今后的生命教育中越做越好，让学生在一次次体验中更好地理解生命教育内涵、直面人生。
最后，通过评审老师一致、公平的审核，正衡中学、北郊初中、二十四中和花园中学荣获常州市初中组生命教育活动展评示范奖，其余学校荣获优秀奖。
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