两位老师的授课各有特色:庄老师的授课从复习化学方程意义入手,突出了量的意义及其对应关系,强调书写的规范,在学生随堂练习的时候教师参与其中,及时指出不足或注意事项;丁老师的授课则充分体现了新课程理念中的学生主体性地位,让学生自主学习,学会合作,学会交流, 教学目标的确定具有维度和阶段性。
研究课结束后,在教研员
总之,一堂高效、成功的课,离不开教师的精心设计。一节多姿多彩、耐人寻味的化学课,更需要老师认真备教材、备教法、备学法、备课堂细节,从而使学生爱学、想学、乐学。一堂课,打开的不只是课本教材,还是学生和教师成长的资源。
北郊中学初中分校化学教研组全体成员会再接再厉,务实创新,把各项工作做实做好。

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