情景教学——让课堂生动起来
来源:本站原创 点击: 录入者:卜立 时间:2010-12-02

历史,离我们并不遥远,我们每个人都生活在其间。历史是蕴藏丰富取之不尽用之不竭的宝藏。你在开采的同时,也在创造着历史,在丰富着宝藏。

121日,常州市初中历史教研活动在北郊中学初中分校举行,历史教研员单怀俊老师和来自各个学校的历史教师参与了此次活动。我校历史老师赵霞以情景教学为主题向全市教师呈现了一堂八年级的研究课《星星之火,可以燎原》,受到了一致好评。

“入境始于亲”,赵霞老师一开始就用故事的形式为学生创造情境,让学生有身临其境之感,整节课堂将历史背景、历史场景与历史旋律紧密结合,再现历史真实,蕴含不朽精神与不屈意志,展示了中华民族自强不息、团结互助的强大的凝聚力和伟大的民族精神;颂扬伟大领袖的丰功伟绩……老师多媒体课件演示、背景材料解说,学生讲故事、品歌谣、读诗词,一气呵成,井然有序,气氛热烈,包含着有较强的震撼力和艺术感染力。让学生在这次活动中重温历史真实,增长了历史知识,开阔了视野;同时接受了一场心灵冼礼与深刻的爱国主义教育,极大地激发了学生学习历史、参与历史的热情。 

研究课结束后,在教研员单怀俊老师的组织下,开课教师和听课教师进行了讨论和评课。赵霞老师就自己的选题、设计思路以及在教学中出现的问题进行了说课,其他各校教师也对这节课进行了精彩的点评,对教学中的某些问题发表了各自的看法。都对北郊老师良好的教学素质表示了赞同和欣赏。

我们历史教研组也将与时俱进,构建符合新教学理念的教学模式,培养学生的创新能力,真正的让历史课动起来,活起来,成为学生喜欢的课堂。


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