主动学习促发展  无人监考铸诚信

季 蕾

 苏霍姆林斯基曾说：“外部环境是儿童精神生活的决定性因素。学生的生活环境就是学校集体和班级集体。这个集体是学生成长的土壤。”应该说北郊学子是幸运的，因为他们选择了北郊、选择了在这一片充满创造、信任与关怀的土壤上学习生活。三年中有成功也会有失败，但主动学习、努力拼搏却必将是北郊学子前行的动力，是北郊校园永恒的主旋律。当我们响应教育局“减负增效”的号召吹响“主动学习”的进军号时，相信那一刻，世界万物都将沉寂， 因为它们在等待我们爆发的力量。

主动学习势在必行

“家长和教师通常都犯的错误是，他们不了解学习是脑力劳动，脑力劳动所特有的规律是劳动者必须处于主动的状态。要想让你的孩子学习达到理想的状态，你必须把他激发到他自己想去学习，而不是你逼迫他去学习。”

——前苏联教育家

德国的大哲学家尼采曾把人的精神状态用动物来比喻。用他的话来说有90%的人就像沙漠里的骆驼，在严酷的条件下它自己并不想向前走，它被别人打着，拽着向前走，它的心理状态是被动的。用语言表诉是：“你应该” 。而另一种状态叫“草原上的狮子”，狮子在追捕猎物时是处于主动状态，用语言表诉是“我能够”。这才是孩子在学习时应有的正确状态。只有先激发他的学习意愿，他才能有自信心。只有有了自信心，才能培养出他的学习兴趣。只有培养出他的学习兴趣，才能培养出他的学习能力。只有有了学习能力，才能学到知识和技能。这个时候，就像高尔基说的一句话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。” 

两次国旗下讲话点燃激情

   2009年2月9日开学典礼上校行政就向全校同学提出了“主动学习、尝试跨年级考试”的殷切希望，得到了全校师生的积极响应。

2009年4月27日的升旗仪式上主动参与了八年级历史考试、取得优异成绩的七（12）班学生李本韬以“主动学习”为主题，为全校师生进行了国旗下讲话。校领导亲自为他颁发了“主动学习之星”奖杯，并饱含深情地说：“主动学习贵在坚持。一件事一天做一遍不难，难的是天天做一遍，但是李本韬同学就做到了。他向九年级学长借书，自己去书店买辅导书，每天在不耽误其他学科的同时，抽出时间看八年级历史。一有空就去图书馆查阅资料。抱着一股对历史的热情，带着一份渴望超越自己的愿望，携着一种持之以恒的精神，他坚持下来了，而且他成功了。李本韬同学用实际行动向我们诠释了什么叫‘主动学习’ 。我希望我们学校能有更多的同学以李本韬为榜样，利用节假日、寒暑假积极参与主动学习、尝试跨年级考试。我等待着大家更为出色的表现！”话音刚落台下爆发出雷鸣般的掌声，同学们个个摩拳擦掌，斗志昂扬，信心百倍地投入到新一轮的学习中去……

诚信考试享受学习的快乐

经过一个暑假的“自主充电”，开学伊始，七八年级就有300多人次主动向学校申请参与主动学习跨年级考试。10月12日-16日我校进行了主动学习跨年级考试，并实行诚信考试、无人监考，要求每一位北郊学子把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念，外化为实际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，真正做到快乐学习、健康成长！

主动学习、诚信考试是我校严格贯彻教育局“减负增效”规定的一项有力措施、也是一次创新之举。通过这一系列活动，既培养了学生善于发现的品质——发现自己，激发潜能，增强自信；发现同伴，学会合作，学会学习；又增强了学生主动发展的意识和责任意识，引导他们用实际行动实践自己的人生目标。今后我们还将沿着“学生主动发展之路”坚定不移地走下去，而且相信这条落实科学实践发展观的道路会越走越宽广！