开学新亮点 春耕掀热潮
来源:本站原创 点击: 录入者:史尔娜 时间:2009-02-23

开学伊始,北郊中学初中分校的七大亮点以全新的面貌出现在我们面前,给北郊校园带来一抹亮彩。

亮点一 雪中送炭情意深

寒假期间,学校领导冯斌、金伟清、莫晔校长带领中层领导、年级组长和班主任开展了 “爱心进家庭,温暖送学生”的活动。大家克服了学生居住不集中,天气寒冷的困难,一家家、一户户走访。在走访过程中,他们一方面了解学生的家庭生活、学习状况,鼓励学生们积极投入到学习中去,以积极的心态、乐观的行动去克服家中暂时的困难,争取在逆境中成长、成才。另一方面听取了家长对学校更好、更快发展所提的建议和意见。学校领导老师的走访慰问给特殊家庭在寒冬里送去了一股暖流,家长及其亲属对学校的关爱感动不已,表示要教育孩子克服困难,发奋努力,以坚定的姿态走向未来。

 

亮点二 自我管理促发展

筹备已久的北郊中学初中分校首届学生代表大会在200926日隆重召开,学代会制度的建立,标志着学生“自我管理,自我服务、自我发展”教育迈上了一个新台阶。全校共收集提案150多份,近千人次参与了提案,提案涉及学校管理、规划发展、学生活动、后勤保障等各层面;学校中层以上干部接受了学生代表的提问,就学生主动发展和学校发展与学生面对面进行了探讨;经过风采展示和代表投票,11位同学入选校长助理团并阐述工作思路;会后校长、主任与校长助理团专门召开了一对一的见面会。现在,学代会、校长助理团的工作已在校园内产生了不小的作用,校长助理团领导下的学生会工作渗透到学校各层面,学生自主管理、自我发展意识更强了。校长们说,今后,学生代表们不定期参加行政办公会、年级周会等将成为制度保持下去。

亮点三 新春伊始战鼓响

新学期伊始,学校就把九年级的教育教学工作视为重中之重。九年级教学研讨会、家长会陆续召开,2009216日下午九年级学生大会在学校体育馆举行,大会围绕“为谁而战?”、“如何而战?”展开。离中考还有88天的时间,冯校长要求九年级学生为自己而战,为家长而战,为学校而战,并且战胜自己!动员大会虽简短,但同学们内心深处却受到了极大的震动。同时,学校七八年级的学生会、教师研讨会、家长会也陆续召开,相信这早春里的这一把火必将成为燎原之势。

亮点四 教师激励燃斗志

在北郊中学初中分校,寒暑假总有一份特殊而意义深刻的传统假期作业,那就是“新学期课堂三分钟讲话稿”。学校要求教师和班主任在假期里充分思考,精心准备一份讲话内容,为的就是在新学期的第一堂课上使同学们深入思考、明确目标、燃起斗志。开学初,校园网上还将优秀发言稿进行展示。多年的实践证明,这道靓丽的“新学期课堂风景线”的确大大促进了教学相长、师生和谐。

           

 

亮点五 综合实践展成果 

217-19日,第一学期综合实践、校本课程成果展在校园内拉开序幕。在现场展演环节,《BRT开通后公交状况调查建议》、《化学趣味实验》、《常州开放式公园现状调查》、《发酵技术在生活中的应用》、《英语课本剧社》5个代表组全员参与、精心准备、激情昂扬、全身心地演绎着他们对生活的独特感悟,向全校师生传达出了他们融入活动的快乐以及收获成功的喜悦。展板展示区烙铁画、刻纸、十字绣、叶脉书签、电脑小报、电子玩具、化学实验、机器人大赛图片等也同样吸引了无数眼球。继上学期成功开设18门综合实践活动课程之后,本学期又重新确定了18门诸如“情商俱乐部”、“小记者对对碰”等课程,并由此自主选择了指导老师和学生,将综合实践活动进一步推向深入。

亮点六 主动发展创品牌

实施学校主动发展战略,教师、学生能否主动发展是关键。本学期,德育工作主动发展体系已全面展开:学校以具有校本特色的德育理论“发现教育”理念为引领,倡导通过教师“发现”学生、学生“发现自我为基础,力图实现师生双方的“发现——发掘(激发)——发展”三部曲。自德育课题启动以来,除以年级组为单位的子课题组外,通过“草根沙龙”研讨而形成的小课题组达十几个,普通班主任也有机会成为了子课题的领衔人;以“学生代表大会”制度为抓手,学生的自主发展意识全面激发;争创“美德少年”将成为学校风尚,“北郊学子最值得推崇的美德”将由全校学生、家长、老师和社区代表来共同挖掘和弘扬;即将成立的“阳光心理成长营”中的“心灵伙伴”将成为同学间“心理互助”的好伙伴;而延续了30多年的“北郊之春”艺术节各分会场也在同学们的期盼中随着春天脚步越来越近……

 

 

 

亮点七 有效教学保质量

223日,数学组的一份邀请书拉开了新学期有效教学研讨的帷幕,青年教师课堂教学公开展示是学校教师基本功比赛的项目之一,随之而来的是高级教师和市级以上骨干教师示范课,全员校本培训将全面提升教师教学能力;北郊中学校本资源库建设也已初具规模,课堂教学的有效性成为学校品牌建设的出发点;自习课上,在静悄悄的校园里,总可以看到班级的角落里,几个老师在悄声细语地进行个别辅导,因材施教、分层辅导落到了实处;减轻学生负担,除了严格控制作业量之外,作业的有效设计成为每个备课组的重要“作业”, 校本作业本”的设计完善为取消教辅用书打好了基础。牛年春天,北郊的教学工作就如春雨,润物而无声。

牛年催春早,春耕掀热潮,北郊人迈着稳健的步伐脚踏实地地开始了我们新的征程。

 

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