一、班级现状分析(优势与不足):
1、师资力量强大。                                                        
2.部分学生学习态度不端正,学习方法不科学。
3.学生学习自觉性还存在较大问题,纪律规范意识薄弱。
4.部分同学盲目自大,以自我为中心。
5、班级小团体现象严重。
二、本学期班级目标和口号:
本学期继续加强班级管理,以班风促学风,班风建设紧紧围绕班级制度的完善,班级日志的有效功能,班干部的班团活动的能力培养为主。常规教育狠抓不懈,并努力内化为每位学生自己的纪律要求。创建特色班级,从而促进班级形成浓厚且积极的文化氛围。通过各种班级活动对学生的学习责任心、上进心进行有效的教育,以端正态度、明确责任,为分数而战的目的是为自己的前途、为学校的荣誉。
班级口号:自觉  自立  自信  自强                                                                 
三、每月教育主题:
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             月份  | 
            
             月度教育主题  | 
            
             班会主题  | 
        
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             9月  | 
            
             常规礼仪强化月  | 
            
             1、开学典礼  | 
        
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             2、九年级动员大会  | 
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             3、奋战十个月,共创新辉煌  | 
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             4、如何过一个有意义的假期  | 
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             10月  | 
            
             班风学风强化月  | 
            
             1、庆祝国庆60周年  | 
        
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             2、我能为这个班级做什么  | 
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             3、团结就是力量  | 
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             4、我的班级我做主  | 
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             11月  | 
            
             学法指导强化月  | 
            
             1、严谨 学习  高效  | 
        
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             2、学习经验介绍和交流  | 
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             3、期中调研迎考  | 
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             4、期中表彰与总结  | 
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             12月  | 
            
             目标管理强化月  | 
            
             1、理想  追求   行动  | 
        
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             2、比对目标,学习反思  | 
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             3、回顾我的一年  | 
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             4、迎新年,庆元旦  | 
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             元月  | 
            
             考前动员指导月  | 
            
             1、制定并交流复习计划  | 
        
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             2、考前困惑我来谈  | 
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             3、如何过好寒假  | 
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四、班级文化墙及板报系列构想:
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             月份  | 
            
             文化墙主题  | 
            
             板报主题  | 
        
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             9月  | 
            
             开学的规划  | 
            
             迎接开学  | 
        
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             教师节的祝福,迎接运动会  | 
            
             运动会  | 
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             10月  | 
            
             对祖国60周岁的祝福  | 
            
             庆国庆  | 
        
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             学习方法展示  | 
            
             学习方法交流  | 
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             11月  | 
            
             期中目标  | 
            
             期中调研  | 
        
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             期中表彰  | 
            
             期中表彰  | 
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             12月  | 
            
             我的理想  | 
            
             谈理想  话成才  | 
        
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             新年我的愿望  | 
            
             迎新年  庆元旦  | 
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             元月  | 
            
             期终素质调研目标、计划  | 
            
             迎接期终素质调研  | 
        
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             学期总结  | 
            
             好的心态决定的一切  | 
        
五、班级主动发展特色申报:
"把班级还给学生,让班级充满成长的气息。"是新基础教育的基本理念之一;也是为人师者在班级建设中所追求的最高境界。因此班级应成为学生学习的集体,应成为促进学生个性成长的集体。而在班级建设中促进学生良好个性品质的成长就要发挥班主任的主导作用,从而依托班级建设,让学生在健康的集体舆论和和谐舒畅的心理气氛中通过多种多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动创设一个友善、民主、平等、互相理解、互相进取的班集体,使每个学生的个性获得主动、全面的发展。
