一、班级现状分析（优势与不足）：

我班较上学期有了很大的进步，班级同学荣誉感、凝聚力增强。同学们养成了勤学善思，刻苦钻研的好习惯。在班级管理、班风学风上取得了较大的成绩。

在上学期中，凭借我班所有人的共同努力，在学校“月常规管理考核”评比中，常常获得来之不易的学校“月常规管理”流动红旗，这是值得肯定的，应该继续保持下去。

我班不仅注重常规，在学习方面也力争上游。

我班在各科任课老师的辛勤培育下取得了优异成绩，较以前有了明显进步。我们严格要求自我，同学们主动完成学习任务，互助互进，形成你追我赶的良好学习氛围

二、本学期班级目标和口号：

希望在本学期，全班同学可以继续上学期养成的良好常规习惯。

激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

期待在本学期同学们的成绩可以有更大的提高与进步。

班级口号：用汗水创造奇迹，用激情点燃未来         

三、每月教育主题：

四、班级文化墙及板报系列构想：

五、班级主动发展特色申报：

调动学生管理班级的积极性。实行班级民主管理，学生以主人翁的姿态管理班级，真正成了班级的主人，管理好班级就成为他们的需要，他们就会产生管理的愿望和兴趣，因而可以充分调动学生积极性，增强参与意识，为管好班级打下坚实的基础。

充分开发学生潜能，促进学生整体的主动发展。有了积极性，形成了团结和谐氛围，学生学习和活动就会全心投入，也就便于学生最大限度地发挥自身的聪明才智，另一方面，学生尝到了民主管理的乐趣，至少会为了自己能跟上集体前进的步伐而主动修正自己，不断完善自己，从而促进学生整体的主动发展。  

综上所述，实行民主管理，摆正了师生的位置，确立了师生之间主导──主体的角色和关系，使师生之间、生生之间形成了良好的互动关系，有利于充分调动学生的积极性，形成良好的班风和学风，实现学生的主动发展。