一、班级现状分析(优势与不足):
①、我班共有49名同学(有一位新加入的同学),全班同学能够认识到九年级的关键性和重要性,在思想上比以前更重视,在开学初呈现出比较良好的势头。
②、班级男生思想单纯,行为习惯比较差,虽乐于接受老师的批评,但是诚恳的答应之后却总是缺乏实际行动,反复性较强。班级部分女生学习刻苦认真,但总无明显进步痕迹,因此对学习惯持消极的态度,畏难现象严重。
③、班级在班干部的管理下,班级同学能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。
二、本学期班级目标和口号:
常规教育狠抓不懈,并努力内化为每位学生自己的纪律要求。结合校德育目标努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生在面对中考的压力时,少一些惧怕、失望、放弃等想法,以积极的的心态度过每一天。 
班级口号: 拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔                                                                                                                          
三、每月教育主题:
| 
             月份  | 
            
             月度教育主题  | 
            
             班会主题  | 
        
| 
             9月  | 
            
             常规礼仪  | 
            
             暑期社会实践活动交流总结  | 
        
| 
             感恩老师——教师节  | 
        ||
| 
             运动会动员  | 
        ||
| 
             初品初三生活  | 
        ||
| 
             10月  | 
            
             班风学风建设  | 
            
             迎国庆  | 
        
| 
             期中考试动员  | 
        ||
| 
             学法指导  | 
        ||
| 
             | 
        ||
| 
             11月  | 
            
             学法指导  | 
            
             迎接期中考试  | 
        
| 
             | 
        ||
| 
             期中总结  | 
        ||
| 
             | 
        ||
| 
             12月  | 
            
             目标强化  | 
            
             反思增效  | 
        
| 
             | 
        ||
| 
             制定下阶段目标  | 
        ||
| 
             | 
        ||
| 
             元月  | 
            
             考前指导  | 
            
             鼓士气 树目标  | 
        
| 
             心理疏导  | 
        ||
| 
             期末小结  | 
        ||
| 
             制定假期计划  | 
        
四、班级文化墙及板报系列构想:
| 
             月份  | 
            
             文化墙主题  | 
            
             板报主题  | 
        
| 
             9月  | 
            
             暑期实践活动展示  | 
            
             树凌云志  | 
        
| 
             | 
            
             | 
        |
| 
             10月  | 
            
             运动会表彰  | 
            
             汗水诠释青春  | 
        
| 
             期中迎考  | 
            
             迎接第一考  | 
        |
| 
             11月  | 
            
             期中反思交流  | 
            
             在反思中前进  | 
        
| 
             | 
            
             | 
        |
| 
             12月  | 
            
             迎新  | 
            
             新年新成长  | 
        
| 
             | 
            
             | 
        |
| 
             元月  | 
            
             迎考总结  | 
            
             圆初三梦  | 
        
| 
             | 
            
             | 
        
五、班级主动发展特色申报:
特色:快乐的课堂,安静的自习。
