一、班级现状分析(优势与不足):
很多学生较七年级取得了很大的进步,无论是从成绩上,还是习惯上,但就一个班集体而言,很多方面不容乐观:
1班中缺乏领军人物,尤其缺少有威信、能力强的班干部,同时,学困生、后进生人数过多。
2学生的心智不成熟,男生人数过多,行为习惯差,学习成绩更是不容乐观。
3学生缺少学习兴趣,多数学生不会主动学习、自主复习,历史、政治成绩远远落后于平行班级,便是最好的证明。
4个别学生自由散漫,不愿服从管理,难以和家长形成合力更好地教育学生。
二、本学期班级目标和口号:
1切实落实好班级的常规管理工作,形成良好的班级氛围,给学生提供一个优越舒适的学习环境。
2.强化学风,鼓励学生养成良好的学习习惯,并结合自身情况改进学习方法。
3. 采取各种措施强化学生的自主管理能力,变“他律”为“自律”。
4.积极参与学校的各项活动,开好每一次班会,进一步培养学生的综合素养,增强班级的集体意识。
5.在“养成教育”的基础上,落实好“发现教育”和“赏识教育”,力争不让一个学生掉队。
班级口号:          每天进步一点点                                                                                                                      
三、每月教育主题:
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             月份  | 
            
             月度教育主题  | 
            
             班会主题  | 
        
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             9月  | 
            
             弘扬民族精神  | 
            
             自主学习  | 
        
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             爱与感恩  | 
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             体育大会筹备会议  | 
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             弘扬民族精神  | 
        ||
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             10月  | 
            
             我们一起成长  | 
            
             庆祝国庆60周年  | 
        
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             父母之爱,就在你的背后  | 
        ||
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             我们一起成长——心灵伙伴  | 
        ||
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             爬坡跨坎,时不我待(学法指导)  | 
        ||
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             11月  | 
            
             美德教育  | 
            
             期中调研迎考  | 
        
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             期中表彰与总结  | 
        ||
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             我能为这个班级做什么  | 
        ||
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             安全大于天(安全教育)  | 
        ||
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             12月  | 
            
             反思增效  | 
            
             12·9准备会议  | 
        
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             严谨地面对学习  | 
        ||
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             如何处理同学关系  | 
        ||
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             学会说话  | 
        ||
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             元月  | 
            
             迎考总结  | 
            
             如何迎考  | 
        
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             如何高效地利用好自习课  | 
        ||
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             有的放矢(复习方法指导)  | 
        ||
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             人人争做进步生(期末考试动员)  | 
        
四、班级文化墙及板报系列构想:
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             月份  | 
            
             文化墙主题  | 
            
             板报主题  | 
        
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             9月  | 
            
             展示暑期学习实践成果  | 
            
             迎接新学期  | 
        
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             常规标兵展示  | 
            
             体育大会  | 
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             10月  | 
            
             《我最喜欢的教师》征文展示  | 
            
             我们一起成长——心灵伙伴  | 
        
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             心理健康自我调适  | 
            
             感受心灵的震颤  | 
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             11月  | 
            
             期中调研表彰  | 
            
             迎接期中素质调研  | 
        
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             学习方法展示  | 
            
             学习方法交流  | 
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             12月  | 
            
             班委工作展评  | 
            
             12·9  | 
        
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             班级热心人表彰  | 
            
             如何增强班级凝聚力  | 
        |
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             元月  | 
            
             期终素质调研目标、计划  | 
            
             迎接期终素质调研  | 
        
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             学期总结  | 
            
             好的心态决定的一切  | 
        
五、班级主动发展特色申报:
集体活动特色班级
