金鼠辞旧岁，福牛迎春来。九年级的同学们伴着浓浓的书香味踏进了北郊校园，开始了新的学习征尘，进入了初中生活的最后冲刺阶段。
回首近三年的校园学习生活，几多欢笑，几多感悟。为了引领学生回顾三年快乐的读书生活，并营造书香校园的氛围，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，进一步激发学生的阅读兴趣，让学生与经典为友，与好书作伴，在活动中体验读书的快乐，推动我校学生读书活动的蓬勃发展，特在假期举行了“尽享阅读快乐，书香伴我成长”读书征文活动。同学积极参与，异常踊跃。开学
高烨、唐欣一、钱灏、丁好、陈洁、胡渊、王嫣然、薛冰、吴嘉茜、黄耀鹏、孙艳、鄢梦奇、路恬俐、钱丽珺、魏佳、王金雁、史佳茜
附文： 书，你好!
九（8）班 魏佳
如果说老师是人类灵魂的工程师，那么书本便是工程师手中的尺与笔；如果说成功被安放在知识的殿堂里，那么书就是人类迈向成功的阶梯；如果说知识是一片无垠的大海，那么书就是载你在大海上遨游的小舟，如果说人生好比一片荒漠，那么书本便是荒漠中的一片绿洲……是的人的一生，总免不了与书本打交道……
著名作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，书给予我们知识，给予我们力量，给予我们生的希望！没有书的社会是黑暗的，粗鲁的，不可想像的。就拿我来说吧，书香伴随我的成长。小时候，我最爱读的就是《格林童话》《伊索寓言》《安徒生童话》，一个个生动有趣的故事，一幅幅活泼轻快的画面便在我的小脑袋里生根发芽，伴随着我的童年的。就是这样，在《卖火柴的小女孩》的故事中，我学会了要坚强勇敢、对于弱势群体要有爱心、要关心帮助有难的人……在《狼来了》的故事里，我懂得了做人从小就要诚实，不要拿他人的爱心来开玩笑……在《白雪公主》的故事里，我明白了只有善良才会换来真心朋友，要待人以宽……
渐渐的，结束了童年生活的我进入了小学进行正规学习。在课内，我被那语文课本上一篇篇生动的课文，一则则蕴含哲理的名言打动了，于是语文课上的每一分钟我都不放过，老师的每一句讲解都被我像录音机一样收录在我的小脑袋里。通过课本，我又学会了要勤劳、要刻苦，我期待有“曹冲称象”的智慧；我决心要学习“香九龄能温席”的孝心；我立志要向周恩来爷爷学习“为中华之崛起而读书”的精神，我决定要向鲁迅爷爷学习“把别人喝咖啡的时间用在学习上”“玉不琢不成器”的教诲是刻在我的心中铭记！在课外，我的读物也由最初的童话故事变成了《小学生优秀作文选》《作文世界》，通过品读同龄人的优秀作品，我找到了自己与他人的差距，经过多年不断磨练，我的作文水平在这些课外读物的帮助下有了大提高，多次在校级作文比赛上获奖、在省级比赛中也获得过好成绩！
现在，我进入初中学习已经两年多了。我的课外读物在原有基础上又多了“文学瑰宝”——名著。初识名著，老舍的小说《骆驼祥子》、鲁迅的散文《朝花夕拾》等著作便深深地吸引了我。《骆驼祥子》中祥子的自强、他的单纯、他的无奈、他的悲惨遭遇，使我对上世纪20年代生活在社会最底层的劳动人民产生深深的同情之情。是啊，在当时那个“吃人”的年代，没有天理，劳动人民就像风雨中的一片树叶一样，命运全不由自己掌控，但是祥子却能为自己的理想而奋斗，我生活在美好的二十一世纪，有什么理由不趁自己拥有大好青春之时为自己的理想而好好奋斗一把呢？！从不相信世上有人能变成钢铁，可是接触《钢铁是怎样炼成的》以后，我的观念完全改变。谁说人没有铁坚硬？谁说人炼不成铁？保尔柯察金不就凭着坚强的意志和坚定的信念，成功地完成了人与铁之间的转换吗？我要学着他的坚强，不论前方布满荆棘，还是充满险阻，我都要勇敢闯一闯，为自己的理想打拼！保尔可以，我也可以！
就这样，在书的伴随中，我已走过了15个年头。回头望去在五千多个日日夜夜，是书与我长久相伴……我真想大声地说:“书，你好！”
读书一世，观不尽盛世百年
九（6）班 高烨
一词一江山，
一诗一江南，
一画一代情，
一文一奇谈。 ——题记
（一）帝王卷
万马奔腾，那是杀戮的江山；诗词歌赋，那是太平的盛世。刀光剑影，注定了颠沛流离；吟哦讽诵，画满了欢声笑语。
《苏堤春晓》的“长堤万古传名姓，肯让夷光擅此湖”，是乾隆的江南感慨。康乾盛世，国泰民安，春晓苏堤，明黄的身影随柳絮兰舟；手执书卷，吟诗作对，江山如画，至尊的身份叹袖手天下。
万世春秋，为后人所敬仰的代代天子，自小饱读诗书。宫廷黑暗，嗜血王朝，坐上龙椅手握王权的人，又何不是学富五车？苏轼云；“高处不胜寒”，像极了那江山巅峰最孤傲的人，花样的青春消磨在勾心斗角的朝堂中，读诗读词，读不透人心，那是何等的悲哀？对皇位的觊觎，对权势的贪求，将相王侯，手足相残。挑灯夜读，并非闲来无事，那是帝王恪守高处的无奈，亦是君主惟留于此的闲暇。
书香伴君王成长，自是一代宿命与将来。
（二）才子卷
英雄大侠，那是血腥的宿命；诗词歌赋，那是恬淡的一生。飞檐走壁，写定了悲欢离合；吟哦讽诵，刻下了诗情画意。
《离思》的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，是元稹的山水之道。波涛汹涌，云蒸霞蔚，沧海巫山，素衣的身影矗立海岸；手执书卷，吟诗作对，江山如画，淡雅的身份隐没烟云。
顾不顾将相王侯，管不管万世千秋，或是豪情万丈有如千里沧海，或是悲欢细腻好似细水长流。红尘纷乱，烽烟四起，文人墨客自是淡薄烟云；白发芳华，王爵权势，诗人骚客当为甚是鄙弃。像莲像菊，各有千秋，一代才子，一世诗情，挥袖断天涯。月下西楼，独上兰州，独酌一杯，手握一卷，万丈尘世，知否懂否？看透了悲欢离合，远离了喧嚣杂扰，世世与书为伴，谁在乎谁主春秋？
书香伴其成长，自是一代才情与怡然。
（三）今世卷
我不是帝王，不是才子，却有那宿命与将来的束缚，有那才情与怡然的追求。
五千年的历史长卷，千亿载的流水芳华，看不尽，读不尽，却一生看，千世读。风疏雨骤，海棠依旧；时过境迁，书香不变。
春晓苏堤，沧海巫山，不见留影，却倍感熟稔。
一样的宿命，一样的追求；
一样的书香，伴我成长；
一样的书卷芬芳，伴千万人成长。
声 音
——读«寂寞的音符——贝多芬传»有感
九（8）班
路恬俐
从指缝间洋溢的是天籁,也是生命的呼唤,是执著,更是一种完美的境界.他的命运像指间流淌的音符一样,流畅,连贯,恰似生命的永恒,心脏那清晰的,有节奏的跳动。
音乐选择了他,他执著了音乐,他们是永远不可分割的一个整体.或许是他的天赋使上苍都为之嫉妒,他失去了听见声音的资格,他失去了音乐?不!在那个无声的世界里他依旧可以驾驭他的千里马.音乐的最高境界是无声胜似有声,是用心灵,用生命演奏.他做到了!人们为他的缺憾扼腕长叹,然而他知道,音乐既然选择了他便不会抛弃他!他用心灵聆听着音乐的呢喃,那是上帝赐给他的第三只耳朵,是一直无形的耳朵,他听得到!
月光下,在那个普通的、寂静的夜晚,他在与他的灵魂中的另一半交流,棕色的卷发随着他投入的摇晃而飘逸,他闭者双眼,手指在那熟悉的黑白键上敏捷地跳动,宛如是安琪儿,早早地送来黎明的讯息.连贯,流畅的音符喷涌出来,那是他的生命,他在告诉着世人们他的存在!
他不是茫茫人海中的市井小民,他是一个天才!是音乐的伯乐!
他可以放弃,也有理由放弃他的马,他的马可以去寻找另一个伯乐.但是,他们谁也没有抛弃对方,在无数次的交汇中他们已经惺惺相惜,他们已然成为了一个整体.
于是,他执著地走了下去,肉体上的折磨和世人的冷言碎语,他扛下了,他不会绝望,因为有音乐支持他,他可以骄傲地对着磨难,对着冷嘲热讽高呼:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
正是这一份坚持,这一份执著,凭着对音乐的热爱和信赖,他终于爆发了!他的才华在音乐中淋漓尽致地挥洒了,喷发了出来!于是,乐坛上矗立起一座永不磨灭的丰碑.那是他的荣耀,更是他的胜利.他的成功击败了一切冷言碎语,他的荣誉不仅仅让人们记住了这个特殊的音乐家,这只失去了“音乐的翅膀”的大鸟,更重要的是他的成功是对世人说:“我听见了!我可以听见!我是音乐,我没有失去我的音符,因为只要音乐在,我就可以听见!”
从指缝间洋溢的是天籁,也是生命的呼唤,是执著,更是一种完美的境界.他的命运像指间流淌的音符一样,流畅,连贯,恰似生命的永恒,心脏那清晰的,有节奏的跳动.
此刻，他的声音已经成为了上帝的绝唱，那跌宕的音符却并未从此在世间消逝。时间可以让人老去，却带不走人们对他的思念。有些记忆会随着时间慢慢被人遗忘，但有些缅怀，是会随着时间慢慢累积。于是，我们学会了在喧嚣后寻找一片深邃，在某个旖旎的午后，聆听他的旋律。
是的，他的声音，从未远离我们，也必将永恒！