八（10）班为迎“雷锋节”，以平日的师徒结队为基础，更全面地将“学雷锋”的精神渗透到活动的中心主题，本着“助人为乐”师傅更专心投入地帮助徒弟。形成了八十特有的风采——向着“雷锋精神”的一股如蜂潮般的学习氛围，那是一抹光鲜灵动的星光，在阳光下处处闪耀。
“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”雷锋的话好像一股密集的火焰，如火箭推进器般的强大动力，50位同学，十多对的师徒，尖子生与后进生的合作，为了自己，为了集体，为了荣誉，学习雷锋，奉献自己的一片爱心，激起一份求知心，为了在荆棘的学习丛野中走得更平坦，更快乐，大家一致方向，心中充溢着夏天般的热情，如同一群紧密团结的蜜蜂，以雷人的气势，冲向着太阳，思索，进步，探寻，求索——离地平线那遥远的一边越来越近。
“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。“这也许是另一个雷锋精神。学习雷锋，又怎能错过？同学们个个埋头苦读，不断钻研。开阔的教室里，充溢着的是思考的沉静，钻研的挣扎，讨论的热烈，帮助的火热，求知的欲望——是“雷锋精神”。如此如此执着，如此“雷人”。学习热情的火焰被点燃，被灼得旺盛，原来，教室里的一片，是窜动火苗，它们跃动地愈来愈高！
雷锋精神，是妙不可言的助人为乐与钻研学习，是中华民族精神雕塑上永不褪去的颜色，那样严冬般的深沉，炎夏般的热情，暖春般不可思议的生命力。人的进步——知识的进步，思想的进步，时代的进步，离不开蜂潮般雷动天地的精神——“助人为乐“、”钻研上进“、”舍己为人“……
那一边，八十的蜂潮在跃动，肆虐，直窜云霄——
附：师徒结队一览表
八10师徒结队 姓名 感言 现状分析 目标 师傅 陈彬 我的徒弟是王廷钰。刚接触他时，我就发现他并没有同学们眼中那么坏。他有那个能力，只可惜没有强烈的上进心。从一开始他就不大爱说话，问他有没有不懂的，也是含糊其辞，可能是他不知道的太多了吧。因此我就从基础开始入手，慢慢地教他，他也很配合，一点一滴地跟我学起。其实一年下来，他的进步也挺大的。期末考试也有了进步，这就足以让我万分欣慰。 我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流的机会，从而互相得到提高。现在又是一个起点，我更深知自己的责任，在以后的互帮过程中我更要不断努力，为了徒弟也为了自己。 师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”。其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟知识水平的同时，也努力充实自己。我觉得“师徒结对”的成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力地去追寻它。 以下是他在学习上的不足： 1．学习效率不高，课堂时间没有充分利用，上课爱走神。他有时上课就像听天书，根本不知道老师在讲些什么，于是就开始走神了。 2. 默写不合格，每次报默写，错得都很离谱，有的连单词都不会拼，跟不用说语法了。 3. 数学公式不理解，作业不认真，大多数情况下瞎做。 4. 语文、英语作文不行。语文上积累不够，阅读很少。英语上搞不清句子的构成，词语运用和动词时态变化不理解。 5.语文、英语阅读理解较差，说明基础不够。 6.古文不行，字词理解很差。 7.物理概念、公式不理解，导致学习很困难。 8.平时学习不重视改错，没有养成良好的学习习惯，学习总是很被动。 9.总是喜欢把问题堆积在一起，而没有做到“今日事今日毕”，以致于学习上出现严重的知识漏洞。 10.总是随遇而安，对待学习没有紧迫感以及强烈的求知欲望。 帮助他摆脱班级倒数，让英语及格，数学75以上，语文70左右。 徒弟 王廷钰 自从我参加了“师徒结对”后，我的成绩也有了一点提高。我的师傅也很关注我，常来教我不会的题目，都督促我把该做的事情做完。 成绩比以前提高了一点，但还是处于中下。英语成绩还是提高不了。应提高英语成绩。 45名以上。 师傅 吴雪鸣 师徒结对的感受： 这是一个帮助别人有帮助自己的一项“工程”，因为如果自己有遗留的问题不懂，那么在讲题的过程也会发现，巩固基础。若徒弟有好题的话，那么两人都可以提高能力，是一项很好的措施。 我认为我作为一个师父还不够尽职，我需要主动的关心徒弟，主动找一些难题。做事要有主动性，关键针对陈奕滢的话，要多加强一点基础才行，没有地基的房子是建不好的。并且要付诸行动才行！ 我的物理不是特别的好，我要争取物理成绩能够稳定，并且在原有的基础上更进一步！！ 徒弟 陈奕滢 在上个学期中，吴雪鸣与赵莹帮了我很多，让我从60分边缘中拉上了70分以上的行列，她们在学校共青团还有排练节目，一个是英语课代表，一个是语文课代表，她们就像在体育课上的跑步，当我觉得自己不行了时，离队伍越来越远时，她们会不顾劳累，一人拉我一只手，拉着我赶上队伍，不离不弃，每到我有困难，她们都会热情帮助我，赵莹就是啰嗦了点，但这是为了我能更加理解，我很感激她们，我会更加努力，接着向前冲。 我以后的数学和英语应该好好努力 英语进及格，数学冲80 师傅 吴衍文 在8年级的期间，我和徒弟的互相讨论题目的次数不多，但他每次问的题目，我都尽心尽力去回答。尽量只告诉他方法，我的徒弟好像在期末的时候，成绩还尚可，希望今后我的徒弟能够更上一层楼。 以后，我在对我的徒弟方面会多留意，多下功夫，俗话说得好：“只要功夫深，铁杵磨成针。”希望我的努力能够让我的徒弟的成绩步步高升 我今后努力让我的徒弟考进前30 徒弟 顾金涛 我觉得我师父教的不错，他能帮我很多方面就是我有点不主动而且我就是有点内向不敢去问。我在数学方面问的比较少，英语一般不问，语文我是看参考书才会的，物理方面我一般也很少去问但我主要是问我前后左右的人，而且我师父也会累的。 目前我最要帮助的是英语 我的目标是能在班级里中等的位置我希望把我的师傅作为目标争取能与他不相差十几名以内。 师傅 倾诉给她知识是对我们友情的一种莫大给予与和谐。玩耍的时候我们形影不离，学习的时候我们也会默契配合，只要我们足够努力，诤友相遇便会形成一种走向成功的力量。 背诵方面 1 猛督促她背概念 （物理公式概念、数学定理）并让她边理解边背诵更有效果。一周总结背诵2次 2英语词组句子 背前一天用10分钟帮助巩固抽背一次，主要纠正读音和单词拼写。默写后一天再帮助把默错的默写一遍，提醒她该注意的 3英语背书 尽量保证在10分 口齿清楚 背诵流利 4语文默写 帮她背书 尽量督促在学校内背完书或第二天一大早检查背诵情况；一单元进行一两次课后字词的默写 帮助归纳默写错误 纠正错误 作业方面 1 用正确的方法 帮她解决任何在她能力范围之外 应该帮她解决的各方面题目，讲完后让她整理后再讲给我听 直到她讲得明白为止 2 思考题一定给她讲明白 其他方面 1 把自己欣赏的散文 小说段落与陈希交流 2 笔记检查 遗漏的帮她补全 把自己用于复习的时间和陈希两个人一起复习 让她课堂上又听不懂的提问 目标远大 手段扎实 做好眼前 才是真理 让徒弟前进5名稳定在35名以内 徒弟 陈希 从八年级上半学期开始， 从八年级上半学期开始， 英语要冲进70分物理也要更努力。 师傅 薛妍冰 作为“师徒”中的一名师傅，我个人认为，师傅的本分是在保持自我成绩的基础上来帮助徒弟，督促他们学习，尽自己最大的努力为他们解决疑难。 经过观察，我发现，有时候一道数学题其实不是她不会，而是不肯好好读题与计算，很多时候，帮他检查错误原因，往往是因为计算错误，但她总是查不出来。所以，接下来，我觉得很有有必要在帮她查错之前，事先让她再好好审题、计算一遍，一定要她仔仔细细，认真对待每一道题。英语是她的弱项，每逢讲练习，她总来不及订正，对于句子的时态不能好好的分析，以至于填空翻译错的多，且对于书本并不熟悉，找不到关键词组和句子，以及单词拼写尤其是长单词，不能够立马反应与落笔，往往需要翻书。故此，我决定，在接下来的早读课，让她多记单词，时态也不奢求能完全明白，能在给出关键词写出相应单词即可。 授之以渔，摆脱学习困境。 徒弟 吕湉 在我还没有和我同桌师徒结队前，我还不会学习的方法，但当我们结队后，我认真观察了她，我认真的想过，为什么在同一教室内，我们学习成绩就差这么多呢?终于我发现了原因，她的学习的效率比我高多了，上课认真，作业认真，对待所有事都是一样，从不马虎，一定要完成，有不懂、不会，也会请教老师、朋友，于是我也会学着她做。 现在的我的听课效率虽然比以前要好得多了，但还是不举手，不发言，这我要改正；有不会的问题我虽然会问同学，但还是没有问老师的勇气，我也要大胆一些，对待一切都要不马虎，不毛躁。 在英语方面有所提高，不辜负师傅的努力。 师傅 喻东徽 上学期开始师徒互助的学习方法，这有助于帮助徒弟修补漏洞，也有利于师傅的提高。我的徒弟我觉的还是有脑子的，就是很不自觉，改正和默写重默都是一拖再拖，在这里我也反思一下，没有坚持去督促他。接下来的一学期，会认真的把这件事做好。 1．当天的老师批过讲过的作业及时让他订正完整，他有不会的教他方法，而不是一个答案。 2．在有默写的一天前提醒他回去背，如果有学科要重默，第一时间让他改好，并去重默。 3.在帮他的同时自己也要精益求精，为徒弟做出良好的榜样，两人一起进步。 4.要有耐心，有恒心，继续下去，不要让这个好的初衷只有形式，没有内容。 和徒弟一起进步 徒弟 赵旻 从上个学期开始的师徒互助的,的学习方法是我在师傅的帮助下有了很大的进步，我的师傅很不错只是有的时候缺乏耐心，在下一个学期中，我会更加配合师傅，与他一起进步。 .自己也要更加进步。 .要有耐心，有恒心，继续下去，不要让这个好的初衷只有形式，没有内容。 和师傅一起进步 师傅 蒋铭超 陈舒立，初识，认为他很听话还算比较勤奋，但渐渐，发现他随人比较老实，但很贪玩，加上我们有共同的弱项——英语、物理，加上整个八上心不在学习上，导致我这个做师父的，自顾不暇，八上帮他纯属有心无力，虽然后来也一直找他，但时至没给他多大帮助，惭愧。但无论如何，我忘不了当初师徒结对时，他大声要我做师父的情景，这份尊重，感动长久，因此在我不再浑浑噩噩时，要开始肩负起责任，对他帮助。 首先，他太贪玩了，我会削减他每周的游戏时间，让他的父母，老师共同监督。 其次，在他课间、午休滔滔不绝时，让他坐下来，做课作或预复习下节课内容，让他在校，与谈论游戏绝缘。 最后具体：他物理不好，且不作笔记，每天午休检查他物理笔记，午休时翻他的物理随堂练，分析错误，每周督促他集错，周一检查，一次不集，我去葛老师那申请扣常规分。 他英语不好，稳居倒数第一，我每天抽背他英语单词或词组，帮他做好错误记录，每天20个，错的，隔天重复，直到弄会为止，同样要求集错，同样检查扣分。 小鬼数学不错，每晚检查课作纠正，没问题，拿我的教辅，找2题给他做。 语文检查课堂笔记。 总之，尽力督促他的行为。 目标 是期中力保前十，期末力保前五 徒弟 陈舒立 自从师徒结队以来，我在学习上有了督促，感觉知识更容易接受，在不懂的地方可以去问师傅，我非常感谢我的师傅：蒋铭超 在新学期里，我希望师傅能在我的英语，物理上多帮帮我，物理上希望能督促我记好笔记，英语上能多抽一点时间教我读。 我的目标是能追上孙佳龙，并英语能有大的提高，力保及格 师傅 与高星琪师徒结对，在这期间，有时会给他讲解一些问题，也是尽量地详细地讲，这样的好处不仅是对他的，同时也对我有好处，有的时候我自己也明白得并不完全的问题再讲解中慢慢地也能够进一步地理解，这样的机会也是不多的，应该继续坚持。 下一步 高星琪在英语方面还有待加强，应该督促他多读多背那些英语单词，词组与句子，要牢牢地掌握住语法，默写的话，在之前一定要好好看那些默写内容，能够保持不重默 我的目标是在接下来的各项考试中能拔得头筹，语文作为弱项还要进步在下次期中能保持前五并冲击前三，年纪保持在前40 徒弟 高星琪 与 我的下一步准备多攻克我的英语部分在英语部分还要多加朗读和背诵。词组和单词的地方，还是要靠自觉的背诵，才能有进步 我的目标是在文科的方面取得进步。但是文科还是要自觉我的师傅主要还是起督促作用。师傅领进门修行靠个人 师傅 赵莹 我感激能在缘分的牵引下与许珂成为师徒。这让我开始注意自己的学习方法，我一点点浓缩学习的技巧告诉许珂，同时自己也在学习方法上更完整，更有效地学习。师徒结队，它使我增强耐心，增强责任心，帮助别人，获得共同快乐的同时自己的学习也更加结实了。 针对错题加强“举一反三”的巩固，用一本错题本浓缩错题中的精华和经验。默写更高要求，老师、师傅双重把关保证默写的质量。 保持成绩，本有更近一步的突破，有稳定的进步。英语要更扎实，语文要更进步，物理要更稳定，一切但求进步，步步为赢。 徒弟 许珂 在师傅的指导下，学习方法有了一定的改进，上课笔记做得很全，比原来善于抓紧时间,周末的时间安排的很充裕。 近期在物理方面比较薄弱，上课内容不是听的很懂。默写不是很好。英语基本的语法不是很熟 在物理方面要多加强，英语的基本知识要扎实 师傅 胡文懿 每天都很有斗志，虽然会觉得学习有些累，但是还是会乐此不疲地向前走，这是我以前从未有过的，这也是因为有了徒弟，才让我每天会有满满的斗志~~当师傅虽然累，但是累得有价值，会见证自己的努力让徒弟变得越来越有自信，让徒弟走出“我本就是个差生”的这种错误观念。 检查她昨天的家作和今天的课作还有什么不懂的问题，教会她，把默写错的内容好好地给她巩固一遍，会要求她和我一起背英语的语法概念，这样做是为了给她巩固知识、提高记忆力、减少错误率。 帮助徒弟提高成绩 徒弟 诸葛嘉韵 初一，有幸的当上了胡文懿的徒弟，她是个好学生，一个爱笑的女孩，开朗的性格使她身边有许多的朋友，老师也很喜欢她。 当我学习上有困难时，她总是停下手头的工作，耐心的辅导我；有时我脾气不好，对师傅有些不耐烦，可她却没有因为这个而生气，她依旧耐心的辅导我功课，一遍一遍的讲，直到我会为止。 我的师傅对我很好，不告诉我做作业的答案，只告诉我解题思路，做题还得自己思考动脑；有时上课我忍不住想讲话，她会提醒我专心听讲； 现在，我从师父那里学到了很多的东西，不再是以前那个不努力的小鬼了，我现在也意识到了学习的重要性，我正一步一步的往前进，赶上大部队，不做落后者，现在学习的进步，大部分功劳都靠师傅，使她教会了我，遇到“拦路虎”，该怎样解决，她教会了我很多，也付出了很多的努力来帮我，甚至抽出自己的空余时间来帮助我。 我的英语和物理是最不好的。 现在，我的英语，从默写开始，不在重默；作业本上的错题，不再是满“地”都是，有了很大的进步，但是，离前面的部队，还是差远了。我希望师傅，督促我英语默写不要重默，对我严格要求。每次单元考试前一天，希望师傅再帮我巩固下。 物理，要求也是背，记住公式。希望师傅在每次默写前或考试前，都抽背我一下概念，努力让我基本知识牢固。 听师傅的话，一起提高成绩 师傅 仲逸阳 我和孙佳龙结队好久了，我觉得我对他的帮助不够多，双方都不太主动，我徒弟孙佳龙主要的薄弱学科是在数学与物理方面，他在学习有时不能专注地投入其中，所以孙佳龙要是想进步更大些，就必须自己爱上学习，爱上提问。既然这个越是学雷锋精神的一个月，那我们就应该学习雷锋精神，好好帮助徒弟，使他们的学习更顺利，实现双赢。 现在孙佳龙的学习相比以前是有些进步的，但我师傅的责任还未充分的履行，在他自己的努力下有些进步，是非常好的。下一步主要是我该主动一点去找他，督促他及时订正作业，当他不会事就教教他，帮助内容主要是数学和物理。我认为师傅与徒弟一起努力，孙佳龙的进步一定会更大的。 在自己学习上不放松，能有较大进步的同时，好好带孙佳龙，让他的学习有大的进步。 徒弟 孙佳龙 对于我的“师父”我不怎么满意。在上个学期，他对我的学习不闻不问，顶多问我重默完没，完全不负责任。虽然我也不去问他问题，这点我做得不好，但是师父的任务应该是让“徒弟”对学习感兴趣，并主动向徒弟询问“有没有问题不懂”，“哪里需要我辅导”之类的话，而他几乎从来没有向我说这样子的话。以上就是我的感受。 师父对于我的帮助很简单，向其他师父一样帮助我辅导，学习。 争取超过30名，与陈舒立拉开距离。 师傅 张凡 使我认识到了学习能力和分析题目能力以及口头表述上的欠缺，给予我更正这些不足之处的机会。通过转授知识来巩固自己的知识，一举两得。 1. 让徒弟端正上课听讲的态度，集中精神，记笔记的习惯 2. 使徒弟产生我要学习的学习氛围 3. 自主自觉学习，摆脱拖拉现象 4. 在思考很久却无果的情况下再开始讲题 摆脱班级最后一名，年级排名前500 徒弟 周晨辉 张凡是一个很好的师傅，有时她主动的帮我辅导，但有时我却不够积极。所以我应该主动问张凡一些问题。以后我要更加努力一些才好。 我的数学，物理和英语的成绩不是很好，希望我能够更加积极的问问题，提高这3门课的成绩 班级目标是46名左右，年级目标是40名左右。 师傅 汪炜喆 这徒弟必然是少数徒弟中最乖的，却盲目自信，相信自己永远是对的，又有时悲观至极，感到什么事都做不来，这种性格实在是受不了，无奈的教，他无奈的学，一点用都没有 极乖，却不乐听，有时忘己自大，有时自暴自弃。每当做师傅的想要教他，他不肯虚心接受。每当他他要来问我问题，我教了，他要么听了不然就是听不懂也就不再问了。不过，上次期末的进步，基本属于他自己的努力 我帮助他的目标是班级30名 徒弟 席鑫昌 汪炜喆自从当了我的师傅之后，让我学会了如何乐观开朗地面对生活，并且有时经过他的帮助之后，我的成绩也明显提高。他对我的启发很大我应该感谢他。 我的成绩有明显进步，在八年级上学期，我的名次从42名一跃进入到34名，希望我能更努力，学习成绩更好。现在我最大的问题在物理方面。 目标是班级30名
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