本人2019年6月毕业于盐城师范学院化学（师范）专业，同年8月参加教育教学工作，任教化学学科。执教以来，我怀着对教育事业的理想，认真工作兢兢业业，2020年11月被评为中学二级教师职务，到现在已任职5年。现就我任现职以来的工作情况总结如下：

一、政治思想方面

本人始终坚持正确的政治方向，积极学习党的教育方针和政策，不断提高思想觉悟和理论修养。在工作中全面贯彻立德树人的根本任务，注重以德育人，恪守教师职业道德，严于律己，为人师表，努力践行“四有”好教师标准。在工作中积极向党组织靠拢。

二、教育工作方面

任现职以来，我担任了两年的年级召集人工作，负责年级日常事务协调、材料分发与公众号制作。承担了3年的班主任工作，在班主任工作中我的教育理念是以人为本，严管厚爱。针对班级的实际情况，采取切实有效的措施进行管理，能以理育人，情感动人，融心融情关爱每一位学生，深受家长和学生的好评。

所带班级班风正学风浓，所带班级2022级12班多次被评为校“班级文化建设优秀示范班级”，在2021年度我被评为“常州市教育系统优秀共青团干部”。班级活动坚持将班级文化浸润学生心灵，以班级活动为重要载体，实施开展系列化的主题教育活动，积极指导学生进行综合实践活动。

三、教学工作方面

在教学过程中，在课改研修的指导下，我本着“为了理解而教”的原则去实践自己的教学工作。在自己的教学工作中注重培养学生学习化学的兴趣和分析问题，科学探究的能力，尤其在学生实验活动中下功夫，鼓励学生多亲手实践多观察，为他们的长远学习而考虑。

我开设了2节市级公开课，3节校际间交流课，4节校级公开课，深受同行的一致好评。2020年我参加江苏省“五四杯”初中青年教师微课征集活动获二等奖，2021年指导学生荣获常州市中小学自制教具展评活动的一等奖。

任现职以来，本人担任江苏省“金钥匙”科技竞赛系列活动指导老师，2021年、2022年均获该活动园丁奖。

四、教科研工作

本人积极参加学校和教育部门组织的各种教科研培训，主动参加继续教育，2024年我主持的校级研究课题《基于初中化学进阶性任务的情境教学研究》，于2025年3月结题，发表了一篇课题相关论文。研究过程纳入学校教科研网络管理系统。

2022年我所撰写的《以学科“理解手册”为载体落实“双减”提质增效》案例，在常州市中小学“双减”工作优秀实践案例评选活动中获三等奖。

发表文章方面，我作为第一作者在省级教学类公开刊物上发表化学学科研究论文2篇。

五、综合荣誉

任现职以来我分别获得：2023-2024年度教育局考核优秀；2020-2021年度被评为常州市北郊初级中学校“先进工作者”。

本人自踏上工作岗位以来，始终勤勤恳恳，兢兢业业，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作。我把培育学生的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育着祖国的未来。我将继续努力，不忘初心、牢记使命，不断书写自己教育事业的壮丽篇章。