张丽佳个人述职报告(拟申报中小学一级教师)
来源:原创 点击: 录入者:办公室 时间:2022-11-01

张丽佳个人述职报告

常州市北郊初级中学  张丽佳

本人张丽佳,女,1983年出生于江苏常州,2005年毕业于南京师范大学地理科学(师范)专业,并于同年8月起在常州市北郊初级中年学工作至今。2006年取得中小学二级教师资格。

工作十余年来,我恪守教师的职业准则,始终以一颗挚爱的心对待自己从事的教育事业,踏实工作,用良好的师德感染学生。本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,思想端正,认真负责,不断提升自己的道德修养,严于律己,宽以待人,始终以好教师的要求督促自我,秉持一颗立德树人的教育初心。在工作的十余年期间,我不断提高自我,积极参加各类培训和政治学习,提高自身业务水平和思想素质。

在教育工作方面,任职以来,本人担任班主任工作8年,用心了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和潜力培养,从点滴细节入手,综合评价学生,诚实公正地处理学生问题,对后进生不歧视,不放弃,给予他们更多帮忙和关爱,找个别谈心,引导他们改变厌学情绪,努力为每个学生撑起一片爱的天空。我认真研究教育学生的有效方法,严格管理班级,重视班风、学风的培养,积极与家长配合,深入了解每个学生的思想动态,及时发现、处理问题。我带领班级同学积极完成学校布置的各项活动,从中培养学生积极向上、乐观进取、团结友爱、互帮互助的学习和生活态度。针对不同阶段学生的特点,组织学生开展各种班级活动,帮助学生面对成长中遇到的各种问题。在师生的共同努力下,所带班级多次被评为校文明班级。

在教学工作方面,我认真学习新课标,学习各种教育理论,改善自身的教学方式和方法,不断提高自身的教学水平。在教学工作中,我教学态度严谨,认真备课、上课、听课,做好后进生辅导工作,不放弃每个学生。课堂上我以学生为本,创造良好的课堂气氛,激发学生的情感,调动学生学习地理的兴趣。在日常的教学中,我也经常反思和总结教学工作中的得失,及时调整教学方法,通过不懈的努力,取得了较好的效果。同时,我还积极参加市教研室及学校组织的各项教研活动,学习相关的教学经验,提高自身的教学水平,并开设市级公开课一节和多节校际、校级公开课,深受同行好评。辅导学生参与第九届“地球小博士”全国地理科技大赛,多名学生获奖,本人也获得全国优秀指导教师一等奖,并授予“全国优秀科技辅导员”称号。2008年参加市评优课,获市区二等奖。2022年参加常州市区命题比赛获三等奖。

我积极参加学校和教育部门组织的各种教科研培训,参与了省级课题《新课程背景下初中地理学力评价技术的研究》,期间积极开设研究课,撰写教学心得。

此外作为第一作者我还在省级教学类公开刊物上先后发表了《浅析如何设计初中地理课堂导入》,《浅谈初中地理课堂活动的有效组织与实践》,《设计课堂模拟情境加强初中地理实践力培育的策略研究》、《希沃白板环境下的项目式学习在初中地理教学中的应用策略分析》四篇论文。

任现职以来我分别获得:2016—2017年度教育局年度考核优秀;2018-2019年度校先进工作者;2020—2021年度教育局年度考核优秀。

十余年的教育教学工作使我更深刻地体悟到,教育本身就意味着一棵树能摇动一棵树,一朵云能推动另一朵云,一个灵魂能唤醒另一个灵魂。在今后工作中我仍需努力克服缺点,在失败中总结教训,加倍努力,认真工作,成为一名更出色的人民教师。


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