工  作  周  报 

2018-2019学年第二十三期（总第176期）

常州市北郊初级中学 第三周（2019年3月4日-3月8日）

【理解过去以明德】

1．2月25日，2019年常州市区中考报名工作会议在二中报告厅召开，周校长、九年级两位级部主任以及学校教务处沈老师一同参加了此次会议。会议围绕中考报名要求、中考加分政策、初中飞行员招生、英语中考、体育中考、提前招生考试、自主招生考试等一系列内容做了详细说明。

2．2与26日下午第二节课，九年级备课组组长集备在级部办公室进行。由于中考在即，答疑解惑的要求较多，每周一、周三、周五，安排文综（语文、英语）；周二、周四安排理综（数学、物理、化学）。这些老师同时进班，满足同学们的各类答疑要求。从开学一周的课后服务来看，学生整体作业效率有了较大提高，同时个别同学的疑惑也能在这段时间解决。

3．2月26日，八年级在级部办公室召开了备课组长会议，会议围绕以下几个议题进行讨论（1）分析诊断目前教学情况，找到优势，发现问题，研究对策 （2）本学期课堂策略进度安排 （3）课后服务分层作业，分层辅导方案 （4）备课组学科味课程计划 （5）备课组每个人公开课，课题及论文规划。在整个一周中各备课组长召集老师们开展了认真扎实的集备，为一学期的工作定下目标，作好规划，理清思路。耕耘当下，收获未来，我们已经在路上！

4．2月27日，常州市北郊初级中学第二届第四次教职工代表大会在五楼教工会议室召开，全体教职工代表参会。周艳副校长就《提升理解品牌，彰显发展活力——常州市北郊初级中学第二轮五年主动发展规划》讨论稿提案进行了详细答复，并对第二轮五年主动发展规划的实施提出了期望和要求。规划经全体代表举手表决，获得了一致通过。

5．2月27日，踏着春天的脚步，迎着教育的洪流，北郊教学团队集结共学“项目化学习”，科研枝头又吐新绿。学校荣幸地邀请到了《项目化学习设计——学习素养视角下的国际与本土实践》一书的作者——上海市教育科学研究院普通教育研究所课程与教学研究室主任夏雪梅博士，夏博士和校长室、课程中心及学生中心的领导及老师们面对面，交流读书心得，解决阅读疑点，探讨实施方法。夏博士还面向老师们开设了相关主题的讲座。她用《尾巴的奥秘》案例深入浅出地阐述了什么是“项目化学习”。在这个案例中她通个5个不同的课例设计展示了什么是一个好的项目化学习，如何用高阶学习驱动低阶学习。给老师们开拓了教育视野，引领了发展方向。祝福未来“项目化学习”必将由点点新绿发展为葱葱郁色，引领教育教学新发展！未来值得期待！

6．上周在幸福BRT各班主任的精心组织下，各班集结任课老师召开了“班级联席会议”，班级教育团队围坐在一起研究班级情况，反馈主要问题，确定班级发展目标，达成教育共识，形成教育教学方案。一杯茶，一番研究，一些方法，一股合力，引领一群孩子的成长，促成一个班级的进步！

7．2月28日上午第三课，北郊初中班主任们继续跟随常州大学国学研究院的徐新意院长学习如何培养君子，徐院长从孔子谈理想出发，分析了故事中孔子对于弟子理想的不同见解，从社会现状出发，从学生的综合发展出发，带领着老师们一起探讨人生的哲理，现场掌声不断。

8．2月28日上午第三、第四节课九年级班主任集备在级部进行。会上，两位级部主任第一时间传达了常州市招办于2月26日下午召开的2019年中考报名工作的会议精神，并就中考报名工作具体安排及要求做了具体的布置。接着周校长详细解读了相关政策及报名工作中的注意事项，同时，对报名时间、报名要求、资格审核、材料提交等具体工作做了详尽的说明。本次会议再次明确了中考报名工作事关九年级学生切身利益，同时学校也要求各位班主任切实提高认识，细化工作职责，全面做好学生的相关服务工作，要按照报名工作要求，把握时间节点，规范报名程序，加强数据核对，准确上报信息。会后，班主任们也将严格落实会议要求，从而确保中考工作顺利、圆满完成。

9．2月28日，北郊初中召开建设“龙城教育先锋工程”工作会议，学校党总支陈立新书记就贯彻落实常州市委教育工委文件精神，研究部署新学期学校党建工作, 以“龙城教育先锋”工程推动学校党建工作高质量发展作了指示。会议讨论了关于“龙城教育先锋”工程组织实施的意见，就文、理科支部和党员队伍建设进行了业务辅导交流。

10．七年级学生将于3月4、5日前往少年宫学习劳技课程。2月28日下午第四课，七年级召开劳技课程带队老师会议，会议中强调了带队老师和班主任老师的责任要求：从细节出发，要求学生们都能规范参与；从内容出发，鼓励学生们积极主动展示所长；从高度出发，相信每一个北郊学子都能展现智慧、阳光的最佳形象。

【日日敦行以致远】