工  作  周  报 

2018-2019学年第二十一期（总第174期）

常州市北郊初级中学 第一周（2019年2月18日-2月22日）

【理解过去以明德】

1．凝心聚力早启动，碰撞启智早思考，整合优化早规划，扎实落实找突破。2月11日正月初七课程中心就早早启动了工作，课程中心成员带着满腔的工作热忱和沉淀了一个假期的思考，开启了新学期的工作。围绕假期读书心得我们做了交流，围绕上学期得失我们做了沟通，围绕新学期工作我们做了思考，初步制定了新学期行动方案。2月14日，课程中心在学校办公会议上汇报了本学期工作设想，听取各部门领导的意见建议，对规划进行整合优化，在开学初的教研组长、备课组长会议上完善和落实。

2．2月14日上午，在周校长的带领下，学生成长中心所有成员、课程发展中心吕主任与常州大学国学研究员黄院长一行和常州博物馆李敏部长分别进行了北郊特色课程的研究和探讨，在热烈的研讨中，我们把特色课程的设置和北郊学子的身心特点相结合，力求在理解课程的统一引领下，促进北郊学子的综合发展。

3．2月14日下午，在书记室、校长室的领导召集下，北郊初中全体干部齐聚一堂，为推动落实第二轮五年主动发展规划、更好地开展新学期工作谋篇布局。课程研发中心、学生成长中心、科体卫艺、资源与技术服务中心、办公室、工会、团委等部门的主要负责人对新学期的工作计划进行了主题发言。通过深入交流，不同部门增进了相互理解；通过思维碰撞，工作内容与方法路径更加明晰。陈校长指出，各部门工作要以学校五年主动发展规划为指导，主线要清晰，内容要与目标紧密联系。干部只有功底扎实、站位高远，才能引领全校师生砥砺前行！

4．2月15日上午，北郊初中新学期全体教工大会在陈小平校长的主持下如期召开。新的一年，新的学期，不变的依旧是陈校长在会议伊始的心的号召——用我们内在的潜力，激情成就新学期的辉煌！周校长细致地为全体北郊人解读了学校新一轮五年主动发展规划。在解读中，我们意识到了潜力的挖掘是一种自我能力的主动提升，是积极去思考“我”能做什么、“我”适合做什么、“我”喜欢做什么，是时刻注重“人”的培养与锻造，也是人人参与的众人智慧的结晶。守得住雅致，也容得下世俗，北郊人在自由思考中日日求新，在理解文化中孕育出无限可能。陆校长把新学校改造的三方面内容向大家做了详细的介绍。处处有新意、处处有寓意，每一个设计理念、每一个空间细节，无不彰显着北郊融心融情、育德育人的品质与情怀。会议最后，陈书记就师德规范再做强调，进一步明确了弘扬良好师德师风、践行师德规范要求的重要性。立德正身，只有教师首先站成一个大写的“人”，才能实现学生的成才与成人。

5．2月15日八年级围绕新学期开学工作进行集备，针对八下的课程安排进行规划，面对八年级学生的变化进行研究，大家群策群力，温暖同行！

6. 2月15日，全体班主任们齐聚一堂，欢声笑语、幸福出发，学生成长中心首先给班主任带去了新年的祝福，祝福大家猪年大吉、健康美丽、啥都配齐；接下来葛主任进行了本学期德育发展规划，其中五大课程从每月月主题规划到相关课程的设置，都在结合北郊学子三个年级不同身心发展特点，充分体现理解核心；接着，栾主任对于开学日工作安排和准备活动做了详细的解读，文化布置、班级第一课等都要求班主任们进行精心设计和准备；最后，陆主任启动现场抽签系统，陈丽老师作为代表分享了班级行动方案，有思考、有目标、有系统地阐述了班级的特色活动计划。新的一年，让我们幸福再出发！

7.如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路！2月15日，全体领创家人齐聚一堂，为圆梦之路做详细的攻略。首先陆海燕主任鼓励全体领人辛勤的付出终将收获幸运，紧接着陆俊主任对本学期的安排做了详细解读，为一路前行定好小目标，找好参照物。最后周校长深度解读了本学期的阶段安排，给全体领创人作智慧引领，让大家满怀信心，勇敢向明天出发！

8.2月17日下午1点，九年级开学主题活动在体育馆展开，九年级教师们和部分家长们为孩子们带来了浓浓祝福，有深情朗诵，有温暖告白，有激情演讲，还有极具特色的怀旧表演，相信在这最后的100多天里，孩子们定能带着这份期盼和祝福勇敢出发，一路披荆斩棘，赢在中考！

9. 2月17日下午3点，在开学主题活动后，九年级第二学期第一次家长会紧锣密鼓进行，周校长首先给家长解读了本学期的安排，然后从目标管理、时间管理、情绪管理、质量管理四个方面指导学生进行科学合理的方法指导，相信这些实用的方法一定能够给学生插上腾飞的翅膀，让九年级学生飞得更快更高更远！最后各班班主任以及体育和英语老师各自进班进行指导，鼓励学生打好中考第一仗，赢得开门红！

【日日敦行以致远】