大胆变革，让校本课程更精彩
——记七八年级校本课程学生动员广播会
作为学校课程的一个重要组成部分，校本课程承担着学科课程的延伸与拓展，实践与应用的任务，激发了学生的兴趣，培养了学生的爱好与特长，也拉近了学生与老师的距离，增进了师生间的感情。多年来，我校始终坚持开设校本课程，鼓励教师自主开发校本教程，采取课堂与课外、专业与兴趣、技能与情感相结合的方式实施校本课程。今年更是在原有基础上勇于创新，大胆变革。
9月15日、16日在课程发展中心戴主任的部署下，校本课程、综合实践活动教研组季蕾组长分别对七八年级学生做了校本课程动员广播会。她在广播会中指出：开学前两周七年级管乐、古筝、航模、机器人、书法、电脑编程、趣味物理7门特色课程完成提前招生，八年级健美操、管乐、古筝、合唱、烙画、航模、机器人、书法、电脑编程9门特色课程完成提前招生,共有254人进入特色社团。全校所有教研组都按要求申报了本组校本课程的内容并安排了指导教师，到目前为止，七年级开设18门校本课程，八年级开设20门校本课程。
下阶段我们将开展“我的课程我做主”校本课程选课活动。由学生申报自己心目中喜欢的校本课程，即希望学校开设什么内容的校本课程，如师资、硬件设施允许，我们将择优开设学生选出的课程。为了配合本次活动,参与选课的每位校本课程教师都设计并制作了展板宣传自己的课程,共有16块图文并茂的招生展板陈列在门厅,校本课程教研组更是细心地准备了投票箱放在门厅,供学生选课。同时今年我们摒弃了以往由班主任进班组织学生选课的传统做法，而是为七八年级的学生私人定制了校本课程电子选课平台，由学生在规定时间内自行登录平台选出自己本学年选修的校本课程。
紧接着季组长代表学校对学生校本课程学习行为规范进行了强调。要求大家做到5点：
1．准备充分，准时上课。课前做好充分准备，准备好全部课堂所需用品。不迟到、不早退、不旷课，事假病假要由班主任代请。上课铃声响起就必须进教室。室外课要提前到达上课地点，以便准时开始上课，上课期间不得中途离开集体单独活动。上课迟到进课堂要喊“报告”。
2．精神饱满，遵守纪律。上课一开始由各班负责学生点名，上课过程中要精神饱满、精力集中、尊重老师的劳动、自觉维护课堂纪律。课堂上不趴课桌、不做与当堂课学习无关的事，如不做其他学科作业，不画画、下棋等，不随意调换座位、不故意乱插话发出怪异声音，不吃零食不喝饮料，不乱扔杂物，保证课堂纪律和教室卫生达到“双优”。
3．积极参与，做到“四到”。上课不只是老师的事，学生是主体，教师起引导、组织作用。课堂上学生只有积极参与到教学活动之中，才能使课堂生动活泼起来。学生要克服甘处中游的中庸思想和害羞畏难的心理障碍，努力做到“四到”：心到、眼到、口到、手到。
4．互助合作，敢于质疑。课堂上除了生动、主动以外，还要和教师和同学互动起来，养成合作学习的习惯，提高协作精神。在课堂上要积极主动配合老师，做到师生呼应，要有强烈的表现欲望，大胆大方地回答老师的提问；要有怀疑和探究意识，不迷信老师对知识、技能的绝对权威，打破知识接受的单向性，敢于质疑提出问题。
5．高度重视，完成作业。完成作业是学生学习生活中的一项基本任务。完成作业的过程是应用所学知识解决问题、训练技能技巧的过程，是将知识转化为能力的必不可少的过程。每个学生都必须高度重视，认真对待。学校每学期都会组织一次成果展，大家要积极参与、各显其能，保质保量完成。
最后季组长对校本课程成果展、评价机制、奖励办法做了详细的介绍，希望大家能以认真的态度、规范的言行、出色的表现完成本学年的校本课程学习任务。
相信此次广播会一定能激发学生学习校本课程的热情,并为他们下阶段选课、上课、参与成果展和考核评定提供帮助，指明方向。相信北郊的校本课程之花会越开越绚丽!
