——记综合实践活动组教师会议

9月9日中午12：30北郊中学初中分校综合实践活动教师会议在红厅如期召开，会议由综合实践活动备课组长季蕾老师主持，课程发展处王燕主任参加了会议。

   会议的第一议程由季蕾老师对2008-2009学年我校综合实践活动的实施情况进行总结汇报。季老师满含深情地说：“课程改革是一次难得的机遇，谁抓住了这一机遇，谁就站在新一轮教育教学改革的起跑线上，学校的教育事业就会迈上一个新台阶。面对这门充满挑战的新课程，我校领导高度重视，克服一切困难认真落实课改精神，在初中校率先组建综合实践活动备课组，并以此为突破口，根据本校的实际情况和特色资源，融合中学生的生理、心理特点，进行了一系列有利于学生可持续发展的积极尝试，并在探索中不断深化、完善。经过一年多的实践，我们付出了汗水与智慧，也收获了成功与自信，今天我们可以自豪地说过去的一年是我们综合实践活动组从无到有、顽强拼搏、御风起航的一年，也是创新求变、硕果累累的一年：一、综合实践活动促进了学生的积极发展。有人说：“活动最能内化为素质。”综合实践活动的面越宽，形式越多，学生的素质就越能得到发展。综合实践活动实验开展一年多来，我们真切地感受到了学生素质发生了可喜的变化。具体表现在三个方面（1）激发了自主学习动机。综合实践活动以学生的自主活动为主要形式，给予了学生个性发展的较多空间，从而极大地激发出学生对活动的兴趣，活动的兴趣在学科学习中得到迁移，学生们变得比以前更爱思考问题了。（2）增强了学习自信心。亲历实践不但让学生对世界的认识有了发言权，而且在活动中他们发现了自我的潜能，有了成就感，最终帮助他们树立起了对自己、对人生的自信心。（3）提高了交往能力。综合实践活动合作交往形式多，学生之间的交往机会有了，彼此间的情感更加深入，更加团结友爱，校外活动时，学生还学会了与社会各层次的人亲密接触，交往能力逐渐形成。二、综合实践活动的开展使教师的教育观念发生了改变。实践中，教师已逐步走出权威式的讲解教学，建立起了与学生的‘对话、平等、合作’的关系。教师之间零距离研讨、协作的氛围更浓了，组内教师都勤于学习，热爱专业，投身实践，努力改变着自己，达到了与新课程共同成长的目的。三、综合实践活动营造了学校浓厚的文化氛围。综合活动实践课程开设以来，教师的教育理念，尤其是学校文化特色的要素都发生了一定的变化，一种彼此尊重、互相协助、追求创新的风气在校内悄然形成。综合实践活动这门新课程推动了学校的整体改革，为重塑新型的学校文化提供了契机。

成绩的取得离不开学校领导对我组工作的重视和关心。我们不会忘记第一次召开建组会议时金校长和王主任的殷殷嘱托；我们不会忘记举办综合实践及校本课程成果展时冯校长和王主任冒雨前来莅临指导时关切的眼神；我们不会忘记校际交流活动中冯校长、莫校长接待翠竹师生时脸上暖暖的笑意；我们不会忘记每一次制作展板需要经费时学校的慷慨解囊……这点点滴滴都将变成晶莹的露珠永远留在我们心灵的最深处，成为最美好的回忆。

成绩的取得离不开全体综合实践活动老师的团结合作、不懈努力。作为组长，我要感谢你们认真而又执着的付出！谁都知道做综合实践难，做综合实践教师更难！因为我们无法回避自身学科教学与综合实践活动教学如何协调发展的两难选择。也许只有教过综合实践活动的人才能真切感受到内心那份始终存在的不踏实——惴惴不安、想做又不能放手做的瞻前顾后、进亦忧、退亦忧的痛苦挣扎。但是我们的教师却从来不缺乏工作的热情，从来不缺乏无怨无悔的情怀，从来不缺乏工作的责任感和使命感。你们的苦我都懂！你们的难我很

明了！辛苦大家了！再一次代表学校对大家表示十二分的敬意和感谢！也愿我们在新的一学年里能比以往更多一些理解、体谅和宽容！”

会议的第二议程由季老师宣布8位2008-2009学年综合实践活动优秀指导教师名单和15个暑期综合实践活动优秀集体名单，王主任为获奖教师和班级代表颁发了奖状。

会议的第三议程由季老师宣布本学期新聘的26位综合实践活动指导教师名单，其中包括7个社团负责人，并就所开设的20门综合实践活动课程如何操作实施作了详细的说明。王主任为所有任课教师颁发了聘书，分发了备课本和点名册。

会议的第四议程由王主任发言。她首先代表学校肯定了一年来综合实践活动组取得的显著成绩，肯定了大家付出的艰辛努力，紧接着王主任语重心长地对大家提出了希望。希望大家一如既往地热爱这门学科，要有持之以恒的热情，要肯钻研、多学习，把课备好上精，要让学生天天盼望着上综合实践课，希望这学年涌现出更多的优秀教师、优秀集体，呈现更多的特色、亮点，走品牌发展之路。

最后季老师作了结束讲话：“感恩是白云对风的微笑；感恩是鱼儿对溪水的眷恋；感恩是鸟儿对蓝天的信赖。” 是的，我们应该感恩，感谢北郊这一片能让每一位教师和学生快乐成长的沃土，感谢命运把我们与这块沃土、与这块沃土上善良正直、热情真诚的领导、老师、同学紧紧相连，我们同呼吸、共甘苦。祝愿在新的学年里，我们能一同驾起思考的巨轮，扬起探究的风帆，擎起综合实践的指南针，驶向科学的彼岸！

附：2009-2010学年第一学期常州北郊中学初中分校研究性学习安排表