一、指导思想：

  为提倡“多读书，好读书，读好书”的理念，为全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，特进行“阅读达人秀”评比。

二、评比目标：

  以大量阅读为主要途径，通过“阅读达人秀”的评比，让学生感受读书的快乐，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，全面提高学生的语文素养，努力创建“书香校园”。   

三、评选条件：

1、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥模范带头作用。

2、认真上好每一节阅读课，注重读书方法，做好摘抄，写好读书心得。

3、每次阅读课后能主动协助班干部清点、整理书籍，排放桌椅。

4、积极参加省市、学校组织的“读书节”各项活动，表现突出，读书成果显著。

5、有关于“阅读”的文章在报刊杂志、校园网或其他平台发表、获奖。

6、喜爱读书、勤于读书，平时能广泛阅读各种书刊杂志，是班级、年级公认的小书迷。

7、读书致用。平时能将读书的喜悦与大家分享，能积极向同学们推荐好书，能将书中的精彩故事绘声绘色讲给大家听。

8、能够积极宣传读书的作用，在年级或班级范围内进行读书心得交流或制作“读书心得”小报展板等。