为充分理解并把握教育的内涵与本质，懂得教育的规律性、科学性，不断树立科学的学生观、家长观，2013年11月7日上午，北郊初级中学八年级系列班主任论坛“撷成功之花，追理想之梦”在温馨的校园咖啡吧里如火如荼地开展着。除了王燕副校长、学生发展处副主任陈庆艳、团委书记吴研及全体八年级班主任参与了活动外，来自广东的4位校长也参与了此次论坛活动。
在陈主任的主持下活动拉开了帷幕，视频《田埂上的梦想》引发了与会者对教育的诸多思索。执着于舞蹈梦想的乡村男孩梦为舞生，心随舞动。追梦的道路上虽曲折不断但却未停止逐梦的脚步。曹一美、王英老师的感言说出了所有心怀教育梦想的教师行走于理想与现实中的艰辛与执着，以及恒久地扮演学生生命中的支持与鼓舞者的意愿。
葛轩老师指出教育者面对学生需要有虔敬意识和本领恐慌，需要树立科学的学生观。她从两个维度阐述了她所理解与践行的学生观。首先是懂得珍视学生，敬畏生命个体。取材于现实班级生活的数字故事《刹那的犹疑，长久的坚定》，感动了在场的所有人，教育的首席意义就应该体现在对每个生命个体需求的尊重。其次是坚持学生立场来思考问题，践行学校的理解文化，把由误解造成的痛苦降低到最低点，尽力谋求师生幸福，努力提高师生的教育生活质量。
于佳慧老师就如何调动家长资源，实现最佳的家校教育合力发表了独到的见解。于老师所执教的八4班在校运动会入场式上展现了空前的盛况，达到了北郊史上家长参与人数与场景壮观程度之最。她从自己长期的实践中提炼出与家长沟通的三条原则：（一）说与年龄相符的话；（二）通过真诚地寻求帮助，努力把家长从旁观者、指责者变为配合与支持者；(三)注意平时交往的细节，就事论事，不迁怒于家长。
缪贝老师在班级常规建设上成绩斐然，她从明确标准、强化细节、加强督促和树立意识四个方面来不断培养学生认真负责的态度，并且将常规建设与小组管理巧妙结合，实现了常态管理与自主管理的交融。
本次活动还特别邀请到了校资深优秀班主任吕娟老师，她带来了《语言的温度，文字的力量》的数字故事，动情的书信、时时更新的“文字角”以及元旦晚会上配上几米漫画汇总一年中最感人的文字，一幕幕从眼前闪过，陪伴着这些花季男孩女孩走过黄金岁月的是多么融心融情的好老师，在这样的班级文化中熏陶成长又是何其幸运的事情。
咖啡吧里氤氲着的有那浓郁的咖啡香气，弥漫着更多的是教育思想的芬芳。
王燕副校长在结束时高度评价了此次论坛，指出精心设计系列的、有目的和针对性的、形式多样的教育活动,是班主任指导引领下的师生共建深层次班级文化的大舞台。进而激励全体班主任不满足于过去的工作，多从事案例研究，并指出论坛活动除了介绍经验，也可以交流困惑，借助集体的力量来将教育活动推向更高点。
借助论坛，让每一位教育者能不断审视、总结与修正自己的教育思想，理解和欣赏每一位学生，促使他们发现并发展自己的潜能。只有这样，才能践行“用心育人、用爱润心、大爱无痕、小爱无声”的育人理念。一切为了明天，坚持成就孩子终身幸福的教育，让北郊初中成为学生快乐成长的家园。
