课题组通过调查问卷的方式来对学生对有关江苏红色历史课程资源进行认知研究，并进一步对学生的学情进行分析。
亲爱的同学，您好！为了解红色文化资源融入初中生爱国主义教育的现实情况，特开展此次调查，此次调查以匿名方式进行，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您根据自己实际情况表达出真实看法，在此衷心感谢您的支持和配合！
1．您的性别( ) |
A.男 |
B.女 |
2．您所在的年级( ) |
A.七年级 |
B.八年级 |
C.九年级 |
3．您了解红色文化资源吗？ ( ) |
A.非常了解 |
B.比较了解 |
C.不太了解 |
D.完全不了解 |
4．您能说出几个江苏红色旅游资源？( ) |
A.一到两个 |
B.三到四个 |
C.五个以上 |
D.一个也不知道 |
5．你一般会通过哪些途径来了解红色文化资源？【最少选择两项】 ( ) |
A.网络媒体 |
B.课堂学习 |
C.集体参观学习 |
D.听长辈的讲述 |
E.宣传栏等红色文化公共展示空间 |
F.其他 |
6．您的学校开展爱国主义教育的形式有哪些？【最少选择两项】 ( ) |
A.讲座 |
B.社会实践基地 |
C.参观博物馆或遗址等 |
D.集体宣誓 |
E.自我学习 |
F.其他 |
7．您的学校开展爱国主义教育的主要形式是什么？ ( ) |
A.课堂教学 |
B.课外实践 |
C.其他 |
8．您的学校有举办过以下哪些活动来开展爱国主义教育？【最少选择两项】 () |
A.红色讲座 |
B.红色电影 |
C.红色遗址参观 |
D.红色故事 |
E.红色歌曲 |
F.其他 |
9．您接受的爱国主义教育一般包含什么内容呢？【最少选择两项】 ( ) |
A.学习历史事件 |
B.了解或者瞻仰英雄 |
C.学习理论知识 |
D.宣誓 |
E.其他 |
10．您认为红色文化资源对于增强初中学生爱国主义教育？ ( ) |
A.很有价值 |
B.有价值 |
C.价值不大 |
D.没价值 |
11．您的学校有开相关的红色文化课程吗？ ( ) |
A.有 |
B.没有 |
C.不清楚 |
12．在日常授课中，教师提到红色文化资源的频次如何？ ( ) |
A.经常提 |
B.偶尔提过 |
C.从没提过 |
D.不清楚 |
13．您的学校在进行爱国主义教育时，经常组织参观一些革命历史文物历史博物馆吗？ ( ) |
A.经常 |
B.有时 |
C.偶尔 |
D.无 |
14．您的学校多久组织观看红色影片或者参观红色基地等实践活动？ ( ) |
A.一周一次 |
B.一周两次 |
C.一个月一次 |
D.一个月两次 |
E.其他 |
15．您的学校组织的爱国主义教育实践活动中接触较多的红色文化资源是哪种？( ) |
A.历史文物资源 |
B.红色精神资源 |
C.相关文艺作品 |
D.红色遗址建筑 |
16．您如何评价所在学校开展的关于爱国主义教育的实践活动？ ( ) |
A.实践活动丰富方式多样 |
B.实践活动很少，基本被上课所替代 |
C.实践活动只注重形式，走过场而已 |
D.对组织的实践活动不感兴趣，无所谓 |
E.其他 |
17．您的学校经常有利用网络媒体开展爱国主义教育吗？ ( ) |
A.经常 |
B.偶尔 |
C.从没有 |
D.不清楚 |
18．您认为红色文化资源在初中生爱国主义教育中的地位如何？ ( ) |
A.非常重要，不可替代 |
B.可有可无 |
C.不知道 |